第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 课件(共18张PPT) 部编版历史九年级下册.pptxVIP

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》;自学导航;第一次世界大战给美国留下了丰厚的遗产。它不仅因参战较晚、战场远离本土而损失轻微，并且利用战争机会使自己一跃而成为世界第一经济强国。……美国已聚集了问鼎世界霸权的能量，欧洲独霸的世界权力结构已成为过眼烟云。与经济实力的增长同时膨胀起来的是美国攫取战后世界领导权的政治野心。

英国在大战中受到了削弱，但仍然拥有相当实力，努力保持其海上霸主地位，它继续实行传统的“大陆均衡”政策，反对过分削弱和肢解德国，力图使德国成为制止法国势力过于膨胀和遏制苏俄影响的较强国家。

法国作为大战的主要战场，其经济受到严重破坏，一向以高利贷著称的法国负债累累。企图用一系列最大限度地削弱德国的方法一劳永逸地消灭这个夙敌和对手，重建法国在欧陆的霸权。

日本是大战的另一个获利者。战争期间英、俄、法等协约国大量的军需订单和频繁的海运需要大大刺激了日本经济，由债务国变成债权国。它力图使其在战时侵吞的利益合法化，并妄图独占中国，称霸亚太地区。

——吴于厪、齐世荣主编《世界史·现代史编(上卷)》;(1)时间：

(2)地点：

(3)参加国：

(4)议题：

(5)操纵国：;一、凡尔赛体系的确立——巴黎和会;领土;一、凡尔赛体系的确立——巴黎和会;;1919年5月4日下午，北京高校的3000多名学生代表云集天安门，打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“外争主权，内除国贼”等口号。军警出面控制事态，并逮捕了学生代表32人。而后，学生的爱国行为受到了广大群众、市民、工商人士等阶层的支持，他们通过示威游行、请愿、罢工、等多种形式要求释放被捕学生，罢免卖国贼职务，拒绝在合约上签字等，这就是轰轰烈烈的五四运动。;思考：巴黎和会没有俄国和战败国的身影，作为战胜的弱国只能旁听，说明了什么？;二、华盛顿体系的建立——华盛顿会议;内容：

影响：

实质：;项目;主要针对中国题而签署的条约;(1)依据材料，结合所学分析“凡尔赛—华盛顿体系”下掩盖的矛盾有哪些？

(2)如何评价“凡尔赛—华盛顿体系”？;凡尔赛和约;1.巴黎和会讨论的中心议题是()

A.如何处置战败的德国B.中国的山东问题

C.维护世界和平D.调节美国和日本的矛盾

2.《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是()

A.禁止德国实行义务兵役制

B.德国收回阿尔萨斯和洛林

C.德国的殖民地被以“委任统治”的形式加以瓜分

D.禁止德国和奥地利合并

3.“和约规定战前德国的全部海外殖民地由英、法、日、比等国以‘委任统治’形式瓜分”，材料中的“和约”指的是一战后签署的哪个条约()

A.《九国公约》B.《凡尔赛条约》C.《四国条约》D.《国际联盟盟约》

4.“1922年美国召集的华盛顿力国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约”是()

A.《凡尔赛条约》B.《九国公约》C.《开罗宣言》D.《波茨坦公告》

5.1921-1922年在美国倡议下，九个国家的代表举行了华盛顿会议，对这次会议认识不正确的是()

A.建立了华盛顿体系

B.他在一定程度上调整了美日关系

C.充分尊重了中国的主权和独立及领土与行政的完整

D.确立了帝国主义在东亚、太平洋的统治秩序;6.巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎??，对即将建立新秩序满怀信心，离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他之所以这样说，是因为巴黎和会后建立的“新秩序”()

A.没有改变一战前的世界秩序

B.彻底消除了战胜国与战败国之间的矛盾

C.重新确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治

D.没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾

7.从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的，经过激烈的交锋和妥协让步，它们又不得不部分放弃自己的计划，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。“这两次会议”形成了()

A.凡尔赛体系B.凡尔赛一华盛顿体系

C.多极化趋势D.两极格局

8.一战后，帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议构建了“凡尔赛—华盛顿体系”，该体系的主要条约《凡尔赛条约》与《九国公约》的相同之处是()

A.削弱英国B.限制日本C.瓜分德国D.宰割中国

9.以下是某历史网站对凡尔赛——华盛顿体系实质的讨论，其中正确的是(