汽车修理工培训教学指导方案.docx

?一、培训目标

1.使学员具备扎实的汽车修理理论知识，包括汽车构造、工作原理、故障诊断方法等。

2.培养学员熟练掌握汽车修理的基本技能，如零部件拆卸与安装、故障排查与修复等。

3.提升学员的安全意识和职业素养，确保在修理工作中遵守操作规程，保证工作质量和效率。

4.帮助学员获得相应的汽车修理工职业资格证书，能够独立从事汽车修理相关工作。

二、培训对象

对汽车修理感兴趣，具有初中及以上文化程度，有志于从事汽车修理工作的人员。

三、培训内容与课程设置

（一）汽车构造与原理

1.汽车发动机

-发动机的总体构造，包括曲柄连杆机构、配气机构、燃油供给系统、冷却系统、润滑系统、点火系统（汽油发动机）或启动系统（柴油发动机）等的组成和工作原理。

-各系统主要零部件的结构、作用及工作过程分析。

2.汽车底盘

-传动系统，如离合器、变速器、万向传动装置、驱动桥的结构与工作原理。

-行驶系统，包括车架、车桥、车轮、悬架的组成和工作原理。

-转向系统，机械转向系统和动力转向系统的结构与工作原理。

-制动系统，行车制动系统、驻车制动系统的组成和工作原理。

3.汽车电气设备

-电源系统，蓄电池、发电机的结构与工作原理。

-用电设备，包括灯光系统、仪表系统、信号系统、启动系统、空调系统等的电路原理和故障诊断方法。

（二）汽车修理技能

1.发动机修理

-零部件的拆卸与清洗，掌握正确的拆卸工具使用和拆卸顺序，熟悉零部件的清洗方法和要求。

-发动机主要零部件的检修，如气缸体、气缸盖的裂纹检查与修复，活塞、活塞环、气门等的磨损检测与更换。

-发动机总成的装配与调试，按照装配工艺要求进行各部件的装配，调整气门间隙、点火正时（汽油发动机）或喷油正时（柴油发动机）等，确保发动机正常运转。

2.底盘修理

-传动系统修理，如离合器片的更换、变速器的检修、驱动桥的调整等。

-行驶系统修理，包括车轮定位的检测与调整、悬架系统零部件的更换与维修。

-转向系统修理，转向器的拆卸与安装、转向助力系统的故障排除。

-制动系统修理，制动蹄片的更换、制动盘和制动鼓的加工与维修、制动管路的检查与更换。

3.汽车电气设备修理

-电路故障诊断与排除，掌握常用电路检测工具的使用，如万用表、试灯等，通过电路原理图分析和故障现象查找电路故障点并修复。

-用电设备的检修，如发电机、起动机、灯光、仪表等设备的故障诊断与维修。

（三）汽车故障诊断与排除

1.故障诊断方法

-直观诊断法，通过眼看、耳听、手摸、鼻闻等方式直接观察故障现象，初步判断故障部位。

-仪器诊断法，利用汽车故障诊断仪、示波器等专业仪器设备对汽车各系统进行检测，读取故障码，分析数据流，确定故障原因。

-经验诊断法，结合以往的修理经验，对常见故障类型和故障部位进行快速判断。

2.故障诊断流程

-故障信息收集，向车主或驾驶员了解故障发生的时间、地点、现象等详细信息。

-故障现象确认，通过实际操作和检查，再次验证故障现象。

-故障原因分析，运用各种诊断方法对故障可能产生的原因进行逐一排查。

-故障排除，针对确定的故障原因，采取相应的修理措施进行修复。

-故障验证，修理完成后，进行试车或测试，确保故障彻底排除。

（四）汽车维修安全与质量管理

1.汽车维修安全

-维修车间安全操作规程，包括设备使用安全、工具使用安全、防火防爆安全等方面的规定。

-个人安全防护知识，如穿戴工作服、安全帽、防护手套等防护用品的要求，以及防止触电、烫伤、机械伤害等事故的注意事项。

-环保知识，了解汽车维修过程中产生的废弃物对环境的影响，掌握正确的废弃物处理方法。

2.汽车维修质量管理

-维修质量标准，明确汽车各系统修理后的技术要求和验收标准。

-维修质量控制，建立维修过程中的质量检验制度，包括自检、互检和专检，确保维修质量符合标准。

-维修质量记录与档案管理，记录维修过程、更换的零部件、维修时间等信息，建立维修档案，为后续维修和质量追溯提供依据。

（五）职业素养与职业道德

1.职业素养

-工作态度，培养学员认真负责、吃苦耐劳、严谨细致的工作态度。