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2018华东师大版八年级下册数学教案全册
?一、教学目标
1.让学生掌握八年级下册数学教材中的各个知识点，包括分式、函数、平行四边形等。
2.培养学生的逻辑思维能力、运算能力和空间观念。
3.使学生学会运用数学知识解决实际问题，提高学生的数学应用意识。
二、教学重难点
1.重点
-分式的运算、分式方程的解法。
-一次函数、反比例函数的图像与性质。
-平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定。
2.难点
-分式方程的增根问题。
-函数综合应用问题。
-平行四边形等特殊四边形性质与判定的灵活运用。
三、教学方法
讲授法、讨论法、练习法相结合
四、教学进度安排
第十六章分式
1.16.1分式
-教学内容：分式的概念
-教学过程：
-通过实际问题引出分式，如把200千米的路程平均分成2段，每段路程是多少千米？若平均分成x段呢？引导学生列出式子并分析其与整式的区别。
-讲解分式的定义，强调分母中含有字母。
-练习：判断一些式子是否为分式。
-作业布置：课本相关练习题
2.16.2分式的运算
-教学内容：分式的乘除法
-教学过程：
-复习分数的乘除法法则，类比得出分式的乘除法法则。
-讲解例题，如\(\frac{a}{b}\cdot\frac{c}{d}=\frac{ac}{bd}\)，\(\frac{a}{b}\div\frac{c}{d}=\frac{a}{b}\cdot\frac{d}{c}=\frac{ad}{bc}\)。
-学生练习，巩固法则。
-作业布置：课本课后习题
-教学内容：分式的加减法
-教学过程：
-同分母分式加减法，类比同分母分数加减法，如\(\frac{a}{c}+\frac{b}{c}=\frac{a+b}{c}\)。
-异分母分式加减法，先通分再计算，如\(\frac{a}{b}+\frac{c}{d}=\frac{ad}{bd}+\frac{bc}{bd}=\frac{ad+bc}{bd}\)。
-讲解例题，学生练习。
-作业布置：相关练习题
3.16.3可化为一元一次方程的分式方程
-教学内容：分式方程的解法
-教学过程：
-以实际问题为例引出分式方程，如一艘轮船在静水中的最大航速为30km/h，它沿江以最大航速顺流航行90km所用时间，与以最大航速逆流航行60km所用时间相等，江水的流速为多少？
-讲解去分母将分式方程化为整式方程的方法。
-求解整式方程并检验增根。
-练习巩固解法。
-作业布置：课本习题
第十七章函数及其图像
1.17.1变量与函数
-教学内容：变量与常量
-教学过程：
-通过实例，如汽车行驶过程中速度、时间、路程的变化，引出变量与常量的概念。
-让学生找出一些实际问题中的变量与常量。
-作业布置：相关练习
-教学内容：函数的概念
-教学过程：
-结合多个实例，如气温随时间变化、行程问题中路程与时间的关系等，讲解函数的定义。
-强调函数中两个变量的对应关系。
-练习：判断一些关系是否为函数关系。
-作业布置：课本练习题
2.17.2函数的图像
-教学内容：平面直角坐标系
-教学过程：
-讲解平面直角坐标系的构成，包括横轴、纵轴、原点等。
-介绍坐标的表示方法，如点A(2,3)。
-让学生在坐标系中描出一些点。
-作业布置：在坐标系中描出给定的点
-教学内容：函数的图像
-教学过程：
-通过列表、描点、连线的方法画出简单函数的图像，如\(y=2x+1\)。
-讲解如何从图像上
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