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三年级上册数学教案-第七单元长方形和正方形人教新课标--第1页
第七单元长方形和正方形
单元教学总述
本单元的主要内容有认识四边形，长方形和正方形的特征，周长的含
义，长方形和正方形的周长，解决问题。
长方形和正方形是《数学课程标准》图形与几何领域中的重要内容，
是本册教材的重点和难点知识，是今后学习其他图形与几何知识的基
础。
学生在以前的学习过程中，已经直观地认识了长方形、正方形、平行
四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些平面图形，建
立了初步的空间观念。在此基础上，学习这部分内容能够准确领会教
材的层次和紧密衔接的用意。
1.通过观察、操作等活动，使学生认识四边形，掌握长方形和正方形
的特征。
2.结合具体实例使学生知道周长的含义，探索并掌握长方形和正方形
的计算周长公式，并能应用计算公式解决实际问题。
3.在根据长方形、正方形的计算周长公式解决生活中的实际问题时，
感受数学与生活的联系。
重点1.认识四边形，了解长方形、正方形的特征。
2.知道周长的含义，掌握长方形和正方形周长的计算方法。
难点1.通过动手操作，能剪、围、画长方形和正方形。
2.运用长方形、正方形周长的计算方法解决实际问题。
1.四边形
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三年级上册数学教案-第七单元长方形和正方形人教新课标--第1页
三年级上册数学教案-第七单元长方形和正方形人教新课标--第2页
认识四边形
学科：数学年级：三年级册次：上学校：教师：
课题认识四边形（P79例1）课新授课计划学1
型时
教学内容例1呈现了各种图形，要求从承前三角形、圆的认识
分析各种图形中区分出四边形，发启后→四边形的特征→
现并概括四边形的特征：有4图形的周长
条直的边和4个角。
教学目标1．能够区分和辨认四边形。
2．掌握四边形的特征。
3．能画出不同的四边形。
重难点重点：认识四边形，了解四边形的化解动手操作，合作
特征。措施交流
难点：会根据四边形的特征画出不
同的四边形。
教学设计创设情境，导入新课→观察探究，发现特征→巩固应用，
思路提升能力→课堂小结，拓展延伸
教学准备教具准备：PPT课件、各种几何图形的卡片、钉子板
学具准备：各种几何图形的卡片、直尺、三角尺、彩纸、
剪刀
教学活动教师活动学生活动同步检测
第2页/共
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