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第二章
青春的呼号;
*青春
、每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,
会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,
奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!;
李大钊:
为世界进文明,为人类造幸福,以青春
之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
青年者,人生之王,人生之春,人生之
华也。;
必屈原:
百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何;
名人名言:
....一个民族的年轻一代人要是没有青春,
那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑
青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
青年的敏感和独创精神,一经与成熟科
学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。——贝弗里奇;
十八岁出门远行
余华;
※浙江海盐人。
※1984年开始发表小说
心曾就读于在北京鲁迅文学院与北师大中文系合办的研究生班。
※中国内地先锋派小说的代表人物
∵创作受奥地利小说家卡夫卡荒诞小说的影响。;
主要作品:
《许三观卖血记》
《在细雨中呼喊》
《我能否相信自己》
《世事如烟》
《河边的错误》《活着》《兄弟》;
·1994年由张艺谋改编成电影
·法国戛纳第47届国际电影节评委会大奖、最佳男主角奖、人道精神奖
·第13届香港电影“金像奖10大华语片之一
·全美国影评人协会最佳外语片
·洛杉矶影评人协会最佳外语片
·美国电影“金球奖”最佳外语片提名
·英国全国“奥斯卡奖”最佳外语片奖;
※作品以精致见长
心纯净细密的叙述,打破日常的语言秩序,组
织着一个自足的话语系统
建构奇异、怪诞、隐密和残忍的独立于外部
世界和真实的文本世界及文本真实
心余华:
“我觉得我所有的创作,都是在努力更加??近真实。我的这个真实,不是生活里的那种真实。我觉得生活实际上是不真实的,生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物。;
《十八岁出门远行》
心发表于《北京文学》1987年第一期
心成名作:标志着余华作为一个作家而且是当
代先锋作家正式登上了文坛
受卡夫卡影响,显示出一种与传统小说不同的
现代特色.
心叙述十八岁的“我”第一次出门远行所经历
的不可思议的怪事
心虽是先锋小说,仍有其情节性和可读性;
《十八岁出门远行》教学目标
※知识与能力目标
◆帮助学生了解20世纪80年代中期先锋实验派小说的一些情况。
◆帮助他们更好地把握这篇小说的内涵与特点。
◆弄清本文的表面情节,提高把握小说情节的能力。;
∵情感态度和价值观目标
通过对作品情节和人物的分析理解,提高能够正确面对现实,面对人生的挫折与苦难的能力。
◆揣摩本文注重个人感觉的描绘,用词生动独特,形象而富有韵味的特点。;
深入分析和领会着篇小说的象征意义,
揣摩文中情节的寓意。
*揣摩本文注重个人感觉的描绘,用词生动独特,形象而富有韵味的特点。;
关于先锋小说
*产生于20世纪80年代中期,继伤痕文学、反思文学、改革文学和寻根文学思潮之后,兴起的一种具有现代派意味的新的文学思潮
∵代表作家:马原、苏童、格非、孙甘露、余华、北村等。
∵打破以往文学写实的风格,放弃传统的真实观,大胆吸取西方现代派的表现手法,尝试新的小说表现形式,重视叙述方式与语言的创新,为中国当代小说的创新与发展提供了新的可能。
《十八岁出门远行》是先锋实验作家余华的一篇代表作品,在内容与形式等方面鲜明地体现了先锋小说的一些特点。;
*基本情节
小说的主人公是一位十八岁的少年,在父亲的鼓励下,他独自出门,走向未知的世界。一路上,他兴致勃勃,走了一天都不觉得疲倦。他没有找到旅店,但终于搭上了一辆汽车,汽车却在半路上抛锚了。更让他意想不到的是,路人一起哄抢苹果,苹果的主人——汽车司机却无动于衷,见义勇为的他却被打得头破血流.....;
从关键词“旅店”切入。
“旅店”一词在小说中共出现19次,主人
公在文中不断重复要寻找“旅店”,最后发现“旅店”竟是那遍体鳞伤的“汽车”,小说中的人、事、情几乎都与“旅店”(汽车)有关。;
从关键句切入
类似“我还没走进一家旅店”的句子竟在
小说中出现了5次,结尾部分的“我一直在寻找旅店,没想到旅店你竟在这里”和它们遥相呼应,这句话为什么不断出现?与文章主旨有什么关系?;
※从情节切入。
这篇小说中有哪些荒诞的情节?这样写的目的是什么?
※从情绪切入。
主人公在寻找旅店的过程中,情绪的不断变化,构成了小说的一条线索,情绪是怎样变化的?;
※需要关注小说的两条线索:
、“我”自始至终在寻找“
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