网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

对中学生问题意识培养策略.docx

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE8

摘要:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”问题意识在中学生的学习活动中有着不可忽视的地位,与中学生的创新思维和创新能力有着紧密的联系。那么应该如何在中学生的学习生活中培养他们的问题意识,就成为每一位中学教师都值得探讨的重要课题。为了让当代中学生适应新课程的改革,日后更好的迎接新时代的挑战,进而达到培养可持续发展人才的目标,本文通过查阅大量文献以及随机对中学生进行访谈的方式,对中学生问题意识现状进行调查,并分析出中学生问题意识普遍比较薄弱,因此,本课题以新课程理念为指导研究,着力从课堂教学中如何培养中学生的问题意识,以达到提高学生创新精神和科学素养。

关键词:中学生

文档评论(0)

123456 + 关注
实名认证
内容提供者

123456

1亿VIP精品文档

相关文档