部编版小学语文二年级下册《神州谣》预习卡.docx

识字1神州谣

会认“州、华”等15个生字，会写“州、华”等9个生字。能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果

会认“州、华”等15个生字，会写“州、华”等9个生字。

能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。

朗读课文，感受祖国山河的壮美。

预习目标

预习目标一：

朗读课文

1.初读课文。在文中用“△”划出双横线中的生字，用“○”圈出田字格中的生字。

2.再读课文。能明确每一小节都写了什么。

预习目标二：

生字新词

给下列生字注音

州（）华（）涌（）峰（）耸（）隔（）峡（）

与（）陆（）各（）谊（）浓（）齐（）奋（）

繁（）

给下列生字分别组两个词

州（）（）华（）（）岛（）（）

各（）（）民（）（）族（）（）

谊（）（）齐（）（）奋（）（）

预习目标三：

资料积累

抄写课文中我喜欢的词句：

预习目标四：

理解内容

整体感知：

本文是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣，赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂，山川壮美，风景如画，表达了中华儿女盼望祖国统一，为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。

全文共四小节。第1小节概要地写了神州大地（），（）；第2小节列举了（）、（）、（）、（）四个代表性的事物，具体描绘了神州大地之美；第3小节讲了（）与大陆隔海相望，是不能分割的一家人；第4小节写了各族人民情谊深厚，精诚团结，为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。