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unit 2单元话题阅读与写作课件.pptx

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单元话题阅读与写作;“予人玫瑰,手留余香”。帮助他人就是在帮助自己。同学们,你参加过城市公园的清扫活动吗?你参加过去敬老院看望老人的活动吗?你参加过公益组织的分发传单的活动吗?……请与大家分享一下你的乐趣吧!;LastsummerIwasavolunteeratashelter(避难所)forthehomeless,aplaceforhomelesspeopletosleepatnight.

Threenightsaweek,Ihelpedinthekitchenoftheshelteralongwithfourothervolunteers.Weplannedandcookedfor45peoplewithvegetables,chicken,fishandfruit.Thehomelesspeopleneedthisgoodfoodbecausemanyofthemusuallydidnteatwell.

Italkedtoalotofthehomelesspeopleattheshelter.Onewomanworkedforalmost30yearsforasmallcompany,andthenshelostherjob.Shewantedtolookforanewjob,butcouldntfindone,forshewastooold.Shecoulddonothingbut;selloutherfurniture—sofas,chairs,andtables.Alone,afraidandhomeless,shefinallyhadtocometotheshelter.

Ienjoyedthisvolunteerworkintheshelter,becauseIcouldmakefriendswiththevolunteersandthehomeless.Also,thisworkmademeunderstand“rosesgiven,fragranceinhand”.;根据短文内容,回答问题:

1.Whodidthewritervolunteerfor?

__________________________________________________

2.Whatdidthewriterdoattheshelter?

__________________________________________________

3.Whydidthewriterenjoythework?

____________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________;一、结合以上完成的任务,请你思考(可以用中文回答):

1.文章运用了“___________”的写作手法。第一段主要交代______________________________________。最后一段主要交代______________________________。

2.第二、三段是文章的主体,作者详细介绍了_______________________;运用了__________写作方式来介绍。;二、翻译下列句子。

3.在业余时间我想义务做清洁工。(volunteeras…)

___________________________________________________4.我的老师使我捐赠衣物给贫困的孩子(的想法)成为可能。(makeitpossible;giveaway)

______________________________________________________________________________________________________5.我认为志愿者工作会对我们的世界产生巨大的影响。(makeabigdifferenceto…)

___________________________________________________;帮助他人,快乐自己。张明和他的几个同学经常在周末去村里看望空巢老人

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