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湖南省普通高中学业水平考试(语文)模拟题)

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.静谧（mì）癖好（pǐ）炽热（zhì）莘莘学子（shēn）

B.慰藉（jiè）肖像（xiào）鞭笞（chī）长歌当哭（dàng）

C.粗犷（kuàng）埋怨（mán）联袂（mèi）瞠目结舌（chēng）

D.创伤（chuàng）熟稔（rěn）星宿（xiù）载歌载舞（zài）

答案：B。A项“炽热”的“炽”应读“chì”；C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项“创伤”的“创”应读“chuāng”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄严励世外桃源墨守成规

B.懊悔杀戮张皇失措鞠躬尽瘁

C.撺掇屏嶂妇孺皆知杂乱无张

D.屏嶂懊悔锋芒必露一拍即合

答案：B。A项“严励”应为“严厉”；C项“屏嶂”应为“屏障”，“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他是一个非常______的人，对于任何问题都会深入思考。

（2）我们要______团结起来，共同应对各种困难和挑战。

（3）她的歌声______动听，让人陶醉其中。

A.深沉必须格外

B.深刻必需分外

C.深沉必需分外

D.深刻必须格外

答案：D。“深沉”多形容性格、感情等，“深刻”指达到事情或问题的本质的，（1）句用“深刻”合适；“必须”表示事理上和情理上必要，“必需”侧重于表示不可缺少，（2）句用“必须”；“格外”和“分外”都有特别的意思，但“格外”更强调程度上的超出，（3）句用“格外”。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。

B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C.他的画作笔墨细腻，色彩斑斓，真是美轮美奂。

D.他办事一向干脆利落，从不拖泥带水。

答案：D。A项“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不能用于形容演讲；B项“妄自菲薄”指过分看轻自己，不能用于对待别人；C项“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能形容画作。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C。《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻拟人

B.反复比喻拟人

C.排比排比比喻

D.反复排比比喻

答案：B。（1）句“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）句把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，运用了比喻的修辞手法；（3）句“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

8.下列诗句与作者对应正确的一项是（）

A.“采菊东篱下，悠然见南山”——王维

B.“大漠孤烟直，长河落日圆”——陶渊明

C.“海内存知己，天涯若比邻”——王勃

D.“会当凌绝顶，一览众山小”——李白

答案：C。A项“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是陶渊明；B项“大漠孤烟直，长河落日圆”的作者是王维；D项“会当凌绝顶，一览众山小”的作者是杜甫。

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北