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高中语文试卷及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.敕造（chì）惫懒（bèi）榫头（sǔn）少不更事（gēng）

B.朱拓（tuò）呜咽（yè）间或（jiàn）沸反盈天（fèi）

C.歆享（xīn）懵懂（měng）炮烙（pào）咀嚼赏鉴（jué）

D.正月（zhèng）驯熟（xùn）罥烟眉（juàn）敛声屏气（bǐng）

答案：A

解析：B项“朱拓”的“拓”应读“tà”；C项“炮烙”的“炮”应读“páo”；D项“正月”的“正”应读“zhēng”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒喧牲醴赎罪百无聊赖

B.诡秘蹒跚桌帏走头无路

C.蹙缩渣滓烟霭咀嚼赏鉴

D.门槛缪种俨然沸反盈天

答案：C

解析：A项“寒喧”应为“寒暄”；B项“走头无路”应为“走投无路”；D项“缪种”应为“谬种”。

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.李老师批改作业废寝忘食，讲起课来强聒不舍。

B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C.明天我们的班长就要转学了，弥留之际他给我们每个人都写了留言。

D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

答案：D

解析：A项“强聒不舍”指唠唠叨叨说个没完，是贬义词，用在此处不恰当；B项“妄自菲薄”指过分看轻自己，不能用于别人；C项“弥留之际”指病重将要死亡的时候，用在此处不符合语境；D项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，使用恰当。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家。

B.《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》，小说通过描写祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国社会的矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质。

C.《老人与海》的作者是美国作家海明威，他曾获得诺贝尔文学奖，代表作还有《永别了，武器》《太阳照常升起》等。

D.《蜀道难》的作者是唐代诗人李白，字太白，号青莲居士，他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，被后人称为“诗圣”。

答案：D

解析：李白被后人称为“诗仙”，“诗圣”是杜甫。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，______。______，______，______。______，______。

①一阵晨风拂过

②可我家的这几株向日葵初出茅庐

③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚

④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫

⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子

⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故

A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④

答案：A

解析：③承接前文，解释向日葵花盘低垂的原因；②“可”表示转折，引出“我家的这几株向日葵”；⑥⑤具体描写“我家向日葵”的特点；①④描写“晨风拂过”时向日葵的状态。所以正确顺序是③②⑥⑤①④。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

③他饿得都可以把一头大象给吃了。

④红的像火，粉的像霞，白的像雪。

A.①夸张②排比③夸张④比喻

B.①比喻②拟人③夸张④排比、比喻

C.①夸张②拟人③夸张④排比、比喻

D.①比喻②排比③比喻④排比、比喻

答案：C

解析：①“三千尺”运用夸张手法，“疑是银河落九天”运用比喻；②“春天的脚步近了”把春天当作人，运用拟人；③“可以把一头大象给吃了”运用夸张；④“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用排比和比喻。

8.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）

A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

答案：B

解析：B项“