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新人教版品德一年级第五课平

安回家j教学设计

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第五课平安回家

教学目标

认识：1、知道社会上有伤害儿童的坏人，

知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

2、认识注意交通安全是一种自我保护，可

以防止受到伤害。

3、学习有关的交通标志和交通规则。

4、了解不遵守交通规则会造成交通事故，

给自己别人带来痛苦麻烦。

情感：1、憎恶坏人，有警惕性和自我保护

意识。

2、感受遵守交通规则、注意交通安全的重

要，愿意遵守交通规则。

行为：1、不轻信陌生人的话；不吃陌生人

的东西；不跟陌生人走。

2、在马路上自觉走人行道，没有人行道的

地方靠右边行走；横穿马路走人行横道、过街天

桥或地下通道。

教学重点：

知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一

些提防坏人、不上当受骗的方法。让学生知道有

关的交通标志和交通规则。

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你们有没有注意到，在这些地方，经常可以看到

一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和

设施吗？它们都是什么用途？下面，我们就来看

一看。

(2)、认识交通标志和设施，并说说它们的

用处。(课件演示)

人行道：供行人行走。人行横道：供行人穿

过马路。护栏：保护行人的安全。机动车道：机

动车行驶的道路。红绿灯：红灯停、绿灯走，黄

灯表示车辆减速慢行。铁路道口：表示前面有火

车通过。提醒行人和车辆注意火车。过街天桥：

行人穿过马路。地铁站口：地下列车的进出口

(3)、教师小结：刚才，我们认识了这么多

的交通标志和设施，它们呀，都是在保护我们不

受到伤害，提醒我们要注意交通安全，把交通安

全记在心中。但是，在现实生活中，有些人却不

把交通安全记在心中，从而发生了意想不到的后

果！

(4)、联系生活进行活动(演一演：用准备好

的交通标志图片创设情境，让学生在模拟环境下

边演边说交通规则。)

①注意交通安全对自己、对别人有这么大的

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好处！那么注意交通安全又应该怎样做呢？老师

来考考你们！看看哪位同学最聪明！

②过程：

师：行人横过马路应该怎么走？生：横过马

路时走人行横道、过街天桥、地下通道。

师：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行

道应该靠哪一边走？

生：上街走人行道，没有人行道靠右边走。

③师：注意交通安全的具体行为就是遵守交

通规则。你还知道哪些交通规则？

④学生回答。