二年级下册《郊游》备课教案.docxVIP

二年级下册《郊游》备课教案

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够正确认读郊、泛、葱、软、毯、异、恋、舍、求、株、拾、骑、跨等14个生字，能正确书写郊、叔、爷、就、苗、处、恋、舍、求等9个字。

-有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

-理解课文内容，了解春天郊外的美景和小朋友们郊游的情景。

2.过程与方法目标

-通过多种形式的朗读，培养学生的语感，提高朗读能力。

-引导学生观察插图，结合生活实际，理解课文中的词句，培养阅读理解能力。

-开展小组合作学习，让学生在交流讨论中分享自己的见解，培养合作意识和表达能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生热爱大自然、热爱春天的情感，感受郊游的快乐。

-培养学生珍惜友情、关爱他人的品质，体会分享的快乐。

二、教学重难点

1.教学重点

-识字写字，理解课文内容，有感情地朗读课文。

-体会春天郊外景色的美丽，感受小朋友们郊游的快乐心情。

2.教学难点

-理解一片葱葱绿绿的田野，像一片柔软的绿毯等比喻句的意思，体会作者对春天景色的赞美之情。

-引导学生在朗读中感悟，培养学生的语感，读出文中的韵味。

三、教学方法