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说明文阅读考点解析考点一把握说明对象及其特征【题型】①本文的说明对象是什么?②给本文的说明对象下一个定义。③本文的说明对象有哪些特点?请分条概括。【答题技巧】①找说明对象的方法a.看标题,如《苏州园林》,标题就直接表明了文中要说明的事物,即文章的说明对象。b.抓首段。文章有时在首段结尾处揭示说明对象。c.找结尾段。文章有时会在结尾处点出说明对象。d.抓关键句。有时用中心句或总结句来点明对象。e.归纳总结。认真研读全文,逐段分析,归纳总结,从而确定说明对象。(注:若是事物说明文,一般情况下,题目就是说明对象,指出被说明事物即可;若是事理说明文,找准开头、结尾的总结句,指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……)概括说明对象特征的方法从题目着眼找“特征”标题中对说明对象的修饰限制性词语,往往体现了说明对象的特征。从段首、段尾找“特征”从开头段(有的在文章第二段)、结尾段找“特征”。由段意归纳整合“特征”。把握一个原则——尽量用原文中的原词原句作答【答题技巧】04030102总分式:包括“总-分、分-总、总-分-总”三种,事物说明文多用“总-分”式,其中“分”的部分常按并列方式安排。递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理,把道理说深说透。并列式:文章各部分的内容没有主次之分,没有轻重之别,是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文连贯式:各层之间按照事物的发展过程安排层次,前后互相承接。多用于时间顺序的说明文。考点:说明文的结构时间顺序:以时间的推移说明事物的变化过程。(历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、先后顺序等)1空间顺序:按照被说明事物的的空间存在形式,或自上而下,或由前而后,或从外到内,或由一中心点向四面扩散进行说明。2逻辑顺序具体表现为:从主要到次要、从现象到本质、从原因到结果、从整体到局部、从概括到具体、从特点到用途从简单到复杂、从特殊到一般、从形象到抽象、从分析到综合。本文主要用了什么说明顺序?请简要分析。3考点.说明顺序:如何确定说明顺序明确说明的对象是事物还是事理。一般事物说明文采用空间或时间顺序,事理说明文采用的是逻辑顺序。把握语言的标志。空间顺序有“东”“西”“南”“北”“上”“下”“左”“右”等方位词作标志语;时间顺序有表时间的发展、事物各阶段的标志语;而逻辑顺序有“首先”“其次”“原来”“因此”等标志语。分清主次,综合归纳。一篇说明文可以根据说明的目的和对象,以一种顺序为主,兼用其他顺序,一定要分清主要的是哪种顺序。分析说明顺序的答题基本模式逻辑顺序文段主要用了逻辑顺序,先说明(介绍)、、、接着说明(介绍)、、、再说明(介绍)、、、、最后说明(介绍)、、、空间顺序作者是按照一定的方位顺序说明的,从文中的“、、、、”等方位词可以看出。时间顺序作者按照“、、、、、、”的时间先后顺序介绍、、、、、、、事物的、、、、、01020304划线句子的说明方法及作用某段中的说明方法及其作用选文中任选一种说明方法,并说出它的作用直接找出说明方法相关题型考点.说明方法及其作用01辨清说明方法(找语言标志)02举例子:例如、比如、据说、譬如等;03列数字:数词(大写也是)确数、约数、小数、分数、百04分数、度数、倍数(与年代的区别);05分类别:一类(种)……一类(种)……;06作比较:比、而、相对于、较……;07打比方:像、仿佛……;08下定义:科学、完整(比喻句、否定句不是下定义)09作诠释:局部、某一方面的特征介绍。应考策略:1举例子:先介绍一种现象或说明一个道理,然后用具体例子佐证。(语言标志:例如、比如、据说、譬如等)2作用:使要说明的事物具体形象,便于读者理解。3答题模式:举……的例子,具体形象地说明了……的……的特点,从而使说明更具体,更有说服力。4作比较:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物的特征。(比、而、相对于、较……)5作用:用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征,鲜明具体。6答题模式:把……和……作比较,突出强调了……的……的特点。说明方法及其作用作用:增强说明对象的形象生动性。答题模式:把……比作……,生动形象地说明了……,增强了文章的趣味性。使要说明的对象形象可感。分类别:把说明对象按一定的标准分成若干小类,然后逐类加以介绍。(一类(种)……一类(种)……)作用:使要说明的对象的形状、性质、成因和功用等条理清楚。01打比方:用比喻的修辞手法,对事物作形象的说明
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