- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
抗菌药物合理使用培训测试题(答案)之欧阳美创编--第1页
欧阳美创编2021.01.01欧阳美创编2021.01.01
抗菌药物合理使用培训测试题
时间:2021.01.01创作:欧阳美
科室___________姓名___________得分_________
一、填空题:(每空2分,共50分)
1、抗菌药物是指具有_杀菌或抑菌___活性,主要供全身应用
(个别也可局部应用)的各种抗生素以及_喹诺酮类、磺胺
类、硝基咪唑类、硝基呋喃类等化学合成药。抗菌药物用
于细菌、_衣原体_、支原体、立克次体、螺旋体、真菌_等
所致的感染性疾病,非上述感染原则上不用抗菌药物。
2、抗菌药物的给药次数:为保证药物在体内能最大地发挥药
效,杀灭感染灶病原菌,应根据药代动力学和药效学相结
合的原则给药。时间依赖性抗菌药如青霉素类、_头孢菌素
类_和其他β内酰胺类、克林霉素、大环内酯类(除阿奇霉
素)、利奈唑胺、SMZco等消除半衰期短,抗生素后效应
(PAE)短,应一日多次给药。浓度依赖性抗菌药氨基糖苷
类、氟喹诺酮类、甲硝唑、两性霉素B等可一日给药一次
(重症感染者例外)。
3、抗菌药物分为“非限制使用级(一线)、_限制使用级(一
线半)_、限制使用级(二线)、_特殊使用级(三线)_”四
个级别,医师经考核合格后获得相应的抗菌药物处方权,
其使用权限为:初级职称医师授予非限制使用级(一线)
欧阳美创编2021.01.01欧阳美创编2021.01.01
抗菌药物合理使用培训测试题(答案)之欧阳美创编--第1页
抗菌药物合理使用培训测试题(答案)之欧阳美创编--第2页
欧阳美创编2021.01.01欧阳美创编2021.01.01
抗菌药物处方权;中级职称医师授予非限制使用级(一
线)和_限制使用级(一线半)_抗菌药物处方权。
4、围手术期预防用药方法:接受清洁手术(I类切口)者,一
般无需预防使用抗菌药物,应注意严格的无菌技术及细致
的手术操作。确需使用时,要严格掌握适应证、药物选
择、用药起始与持续时间,应在术前0.5-2小时内给药,
或麻醉开始时给药,使手术切口暴露时局部组织中已达到
足以杀灭手术过程中入侵切口细菌的药物浓度。手术时间
较短(2小时)的清洁手术,术前用药一次即可。如果手术
时间超过__3_小时,或失血量大(1500ml),可手术中给
予第2剂。抗菌药物的有效覆盖时间应包括整个手术过程
和手术结束后4小时,总的预防用药时间原则上不得超过
_24___小时。
5、接受清洁-污染手术(Ⅱ类切口)者,预防用药时间亦为
__24__小时,必要时延长至48小时。超过48小时仍需继
续使用的,必须要有明确的病程分析记录;术后超过5天
仍需使用的,必须有明确的感染证据并在病程录上具体分
析记录。
6、预防用抗生素的选择:根据各种手术发生SSI的常见病原
菌、手术切口类别、病人有无易感因素等综合考虑。原则
上应选择相对广谱、杀菌
您可能关注的文档
- 报价单合同范本模板 .pdf
- 护理招聘习题库(附参考答案) .pdf
- 投资传媒行业的五大理由为何选择传媒行业 .pdf
- 承包制 _原创精品文档.pdf
- 2025人教版高中物理必修1专项强化:相互作用力计算题分层训练(原卷版).pdf
- 二零二五年外交谈判课程中的古代奏议策略模拟训练 .ppt
- 高中英语绕口令教学对学生口语流利教学研究课题报告.docx
- 合同担保协议书.docx
- 数学问题解决中初中生思维模式转变的实证研究教学研究课题报告.docx
- 初中历史作业生活化情境创设与学生学习兴趣提升教学研究课题报告.docx
- 高中物理课堂中多媒体辅助教学的策略探讨教学研究课题报告.docx
- 小学英语“深度学习”策略在词汇积累教学中的实践分析教学研究课题报告.docx
- 高中历史教学中数字化资源应用的创新探讨教学研究课题报告.docx
- 2025人教版高中物理必修1专项强化:匀变速直线运动规律的考点技巧归纳(解析版).pdf
- 小学数学逻辑推理能力与思维发展的关系研究教学研究课题报告.docx
- 小学音乐社团活动对学生社交能力培养的调查研究教学研究课题报告.docx
- 《基于BIM的建筑室内装修设计协同中的智能化施工项目质量管理研究》教学研究课题报告.docx
- 初中化学实验教学中学生好奇心激发的策略研究教学研究课题报告.docx
- 小学音乐教育中节奏感训练对学生协调性影响分析教学研究课题报告.docx
- 高中生心理健康教育中的心理健康教育效果评估方法教学研究课题报告.docx
文档评论(0)