辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理 3.1.4 能源资源的开发-以我国山西省为例说课稿 新人教版必修3.docxVIP

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理3.1.4能源资源的开发-以我国山西省为例说课稿新人教版必修3

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以“能源资源的开发-以我国山西省为例”为主题，紧密围绕新人教版必修3课程内容，结合抚顺市第一中学高一年级学生的认知水平，通过实际案例分析和课堂互动，引导学生深入理解能源资源开发的重要性及其对区域发展的影响，培养学生的地理思维和综合分析能力。

核心素养目标分析

培养学生人地协调观，认识能源资源开发与环境保护的辩证关系；提升区域认知能力，通过分析山西省的能源资源开发，理解区域发展的地理因素；增强综合思维，通过案例学习，提高对复杂地理问题的分析和解决能力；培养地理实践力，通过实地考察或模拟实验，提高学生在实际情境中应用地理知识的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①能源资源开发类型及特点的理解，包括煤炭、天然气、水能等资源的开发方式及其对环境的影响。

②山西省能源资源开发的区域特征及其对当地经济和社会的影响，要求学生能够识别和分析山西省能源资源开发的优势和挑战。

③能源资源开发与可持续发展的关系，使学生理解在开发过程中如何平衡经济效益和环境可持续性。

2.教学难点，

①能源资源开发过程中的环境影响评估，要求学生能够运用所学知识对能源开发可能带来的生态、社会和经济效益进行综合评估。