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新文言文二则教学设计教案配套课件ppt部编版六年级语文下册--第1页
单元教材分析
授课提要课时
《学弈》选自《孟子·告子上》。文章写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,两人
学习效果截然不同。通过这件事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。《两小儿辩日》主要讲两小儿与孔夫子讨
14文言文二则2
论太阳的远近问题的故事,体现了主动认识自然、探求客观真理,并大胆质疑的科
学态度;以及知识的无穷,学无止境,再博学的人也会有所不知,应该实事求是的道
理。
15真理诞生于课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决问题,锲而不舍的追根求
2
一百个问号之后源,就能在现实生活中发现真理。
本文主要写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为
16表里的生物好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。表现了童年的“我”对事物有着2
强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子。
本文主要写了未来的上学方式和今天的上学方式的不同,表现了玛琪对自己学习生
17*他们那时候
活的憎恶,对充满快乐的老式学校的向往。表现了作者对于教育、学习等问题的独1
多有趣啊
特思考。
口语交际:辩论了解辩论的一般常识及技巧。1
习作:插上科学的
了解科幻故事的写法;想象丰富、内容具体,对未来充满美好的愿望。2
翅膀飞
交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。了解常用的学习方法;用学习文言
语文园地1
文的方法理解词语的意思;欣赏书法;积累关于改革变新的句子。
第一课时学弈
【课时目标】
知识与能力:
1.学会本课生字,正确理解本课新词。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3.根据注释疏通全文,了解故事内容。
过程与方法:
根据课题质疑、解疑,小组合作突破重难点。
情感态度与价值观:
1.通过讨论能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。
2.培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。
【教学重点】
根据注释疏通全文,了解故事内容。
【教学难点】
让学生参考注释,读懂每句话的意思。
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
【教学过程】
一、读通全文，感悟读法
1．教师导入新课：今天我们要来学习我们小学阶段最后两篇文言文《学弈》和《两小
儿辩日》。
新文言文二则教学设计教案配套课件ppt部编版六年级语文下册--第1页
新文言文二则教学设计教案配套课件ppt部编版六年级语文下册--第2页
出示课件1：
2．教师引导：我们一起先来学习＜学弈＞．
出示课件3：
（教师板书课题：学弈）
3．教师引导：我们都知道学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。现
在，请同学们自由朗读《学弈》，读准字音，遇到不认识的生字可以联系注释
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