《青蛙合唱》教案.docVIP

PAGE1/NUMPAGES2

《青蛙合唱》教案

学习目标

1、从音乐中感受动物可爱的形象，培养学生热爱大自然的感情，并懂得动物是人类的好朋友。

2、能从动物的叫声中体验到‘X’‘XX’‘X—’不同长短的节奏；聆听音乐时，尝试用动作表达自己想象中的动物形象。

3、初步建立音的高低概念，能用自然亲切的声音演唱歌曲；要求选择其中一首背唱；能学会用手板和蛙筒为歌曲演唱伴奏；

4、能听辨小提琴、大提琴和圆号的音色；用动作表达三种乐器所表现的动物形象。

教学重难点

学唱《青蛙合唱》,欣赏音乐片断，听辨音乐形象和乐器音色。

教学过程

一、认识手板和蛙筒

1、看看乐器的形状，听听乐器的声音，谈谈乐器的声音像什么？

2、敲敲乐器，研究一下怎样使乐器发声？

二、导入

1、欣赏一遍歌曲，提问：“你怎样选择乐器用手板和蛙筒表现歌曲的声音？”“小青蛙和老青蛙的歌声有什么不一样的？”

2、再欣赏一遍歌曲，模仿小青蛙和老青蛙的动作，配上打击乐器的声音（手板—小青蛙；蛙筒—老青蛙）。

3、配上小青蛙和老青蛙的声音演唱歌曲，学会用粗细廖仲不同的声音演唱。

三、认识音的高低

1、课堂作业：写出歌曲第一句的唱名。

2、唱歌曲的第一句，尝试用手势动作来让学生体会音的高低；

2、演唱歌曲，老师用乐器伴奏，感受三拍子的韵律。

布置作业

1、复习《青蛙合唱》

2、复习唱名、音的高低、长短。

教学后记

进行活动时，注意课堂秩序