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三年级上册语文全册作业设计指南.docxVIP

三年级上册语文全册作业设计指南.docx

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三年级上册语文全册作业设计指南

目录

三年级上册语文全册作业设计指南(1)........................4

一、前言...................................................4

1.1设计理念...............................................4

1.2适用范围...............................................5

二、作业设计原则...........................................5

2.1基础性原则.............................................6

2.2发展性原则.............................................7

2.3实践性原则.............................................8

2.4个性化原则.............................................8

三、作业设计内容...........................................9

3.1识字与写字............................................10

3.1.1识字作业设计........................................11

3.1.2写字作业设计........................................11

3.2词语与句子............................................12

3.2.1词语作业设计........................................13

3.2.2句子作业设计........................................14

3.3课文阅读..............................................15

3.3.1课文理解作业设计....................................16

3.3.2课文背诵作业设计....................................16

3.3.3课文应用作业设计....................................17

四、作业设计方法..........................................18

4.1情境教学法............................................19

4.2合作学习法............................................20

4.3任务驱动法............................................21

4.4活动体验法............................................22

五、作业设计示例..........................................22

5.1识字与写字作业示例....................................23

5.2词语与句子作业示例....................................23

5.3课文阅读作业示例......................................24

5.4习作作业示例..........................................25

5.5综合实践活动作业示例..................................26

六、作业批改与评价........................................26

6.1批改原则..............................................27

6.2批改方法..............................................27

6.3评价标准..............................................28

6.4评价方式..............................................29

七、作业设计与实施建议....

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