缝春
23教学目的1.知识目标:了解老式缝纫机的用途和结构,学习缝纫机的起源和发展以及基本工作原理。2.绘画目标:感受画面线条与色块的对比美感,学习运用色块与线条塑造物体的形体与体积感,表现出春天春意黯然的场景。3.德育目标:通过认知、观察与表现物体的特点,培养了学生的观察与表现力。材料准备:白色卡纸、马克笔、勾线笔,白色勾线笔等。缝春1适合年龄:8-12岁(可根据学生能力自行调整)
课程引导01
课程引导小朋友们家里是不是有很多衣服呢?有什么样子的呢?你们知道我们的衣服是怎样做出来的吗?
课程引导1服装生产准备2服装裁剪工艺3粘合工艺4缝制工艺5服装的熨烫工艺6服装后整理7服装产品包装8复转产品的储运服装生产流程
课程引导我们了解了衣服的制作过程,那小朋友们注意我们工人阿姨是用的什么机器吗?---------缝纫机这是我们现在常用的缝纫机,是电动的,小朋友们知道以前还没有电动缝纫机的时候是怎样做衣服的吗?
课程引导说到缝纫机,小朋友们有见到过吗?今天我们一起来了解一下吧!
课程引导缝纫机在我们以前的生活里,如果有什么衣服啊,裤子啊,破了个洞,我们通常都会让家人给我们手工的补一补,后来随着时代的发展,人们研发了缝纫机,这样不仅在缝补的效果上更加的提高了,好方便了我们的生活
课程引导在工业还不是很发达的时候我们用的是这样脚踏的缝纫机,小朋友见过吗?
课程引导缝纫机是用一根或多
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