《猴子捞月绘画》幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

猴子捞月

23课程来源一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来，小猴看到井里有个月亮。这时小猴子是怎样做的呢？一起来了解一下吧！教学目的1.通过故事引导，让孩子深入理解《猴子捞月》的故事情节，锻炼小朋友们的创意思维。2.分析猴子的身体结构特征，画面中通过超轻黏土做出不同动态的小猴子，表现了猴子灵活的动态，3.运用综合材料的方式表现出猴子捞月有趣的绘本故事，并表现出小猴子所生活的环境，激发小朋友们的绘画兴趣。4材料准备：水彩纸，水彩颜色，水粉颜色，胶棒，灰色卡纸，超轻黏土，白色勾线笔猴子捞月1适合年龄：6—8岁（可根据学生能力自行调整）

课程引导小朋友们，你们读过猴子捞月的故事吗？今天我们就一起来看一看吧！

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课程引导01它们是在哪里捞月亮？它们是怎样捞月亮的？月亮捞上来了吗？为什么没有捞上来？0203思考讨论

课程引导猴子捞月的故事，告诉我们一个什么道理呢？故事告诉人们，遇到事情要多动脑筋，认真观察，仔细思考。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水一场空。还有可能为了虚幻的事物而受到伤害，但是到头来却什么都得不到。

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