人教部编版八年级上册语文第六单元第25课诗词五首同步试卷I卷.docVIP

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人教部编版八年级上册语文第六单元第25课《诗词五首》同步试卷（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共8题；共16分)

1.（2分）下列词语中，每对划线字的读音都相同的一项是（）

A.嘶哑/撕毁????艾青/自怨自艾????

B.喉咙/物候????林间/亲密无间????

C.黎明/淋漓????屏障/屏气凝神????

D.汹涌/踊跃????蜚声/流言蜚语????

2.（2分）下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是（）

A.假如/我是一只鸟，/我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。

B.这/被暴风雨所打击着的/土地，/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。

C.然后/我死了，/连羽毛/也腐烂在土地里面。

D.为什么/我的眼里/常含泪水？/因为/我对这土地爱得/深沉。

3.（2分）(2017九上·扬州月考)下列分析不正确的一项是（）

A.“他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性不同。

B.“新华字典”囊括两项吉尼斯纪录，是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。（分析：标点符号使用错误，应将“新华字典”的引号改为书名号。）

C.诗句“愿驰千里足，送儿还故乡”运用的是对偶的修辞手法。

D.《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合而创作的一部深受读者特别是广大青少年喜爱的古典长篇章回体小说。（分析：主干是“《西游记》是小说。”）

4.（2分）(2020七下·莆田月考)下列文学常识中有误的一项是（）

A.刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。著有《刘梦得文集》，代表作有《竹枝词》《乌衣巷》等。

B.周敦颐，人称“濂溪先生”，北宋哲学家，宋明理学的开山鼻祖。著有《太极图说》等。

C.《陋室铭》中的“铭”，是古代的一种文体，“陋室铭就是说写陋室的文章。

D.《爱莲说》中的“说”，是古代的一种抒情文体，抒发的是作者对于莲的赞美之情。

5.（2分）(2017七上·莱芜期中)对下面这首诗理解不正确的是（）

山行留客

张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

A.“山光物态弄春晖”一句侧面描写山景，也写出了留客的前提条件——山中万物都在春天的阳光下争奇斗艳，呈现着一派醉人的美景。

B.一个“弄”字出神入化，赋予山中景物人的性格，描绘了万物朝气蓬勃的盎然生机。

C.“莫为轻阴便拟归”，是诗人对客人的劝留之辞，“轻阴”交代了客人要回去的原因。

D.“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”，采取以退为进、欲擒故纵的笔法，进一步劝慰客人不要错过美好春光。

6.（2分）(2015·铁岭)选出下列对《春望》赏析有误的一项（）

春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

A.这是一首五言律诗，写于“安史之乱”期间，作者当时被叛军掳至长安。

B.首联描写了作者到长安后看到的残破不堪、乱草丛生的悲凉景象。

C.“家书抵万金”既写出了家书难得的现实，也表达了作者希望战乱早日平息，盼望得到家人消息的迫切心情。

D.尾联叹息衰老，直接抒发了作者强烈的忧国忧民和思亲之情。

7.（2分）(2015·辽阳)选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A.“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点

B.“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点

C.“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势

D.全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负

8.（2分）(2017·山西)下列句子赏析有误的一项是（）

A.“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”刻画了琅琊山春夏两季景物的特征，对仗工整，语言精练。

B.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”描写了傍晚和早晨时景物的静态，传达出生命的气息。

C.“庭下入积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”用凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界。

D.“杨花落