PEP小学三年级上册英语教案.docx

PEP小学三年级上册英语教案

?##一、教学目标

1.知识目标

-学生能够正确认读和书写26个英文字母。

-学生能够掌握常见的单词和短语，如：apple,banana,cat,dog,book,pen等。

-学生能够学会简单的日常用语，如：Hello!Hi!Goodbye!Howareyou?Imfine,thankyou.等。

2.能力目标

-培养学生的听说读写能力，使学生能够用英语进行简单的交流。

-提高学生的英语语感和语音语调。

-培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

3.情感目标

-激发学生学习英语的兴趣和积极性。

-培养学生的跨文化交际意识和合作精神。

##二、教学重难点

1.教学重点

-26个英文字母的认读和书写。

-常见单词和短语的掌握。

-简单日常用语的运用。

2.教学难点

-字母的发音和书写规范。

-单词的发音和记忆。

-日常用语在实际情境中的灵活运用。

##三、教学方法

1.情景教学法：创设生动有趣的情景，让学生在情景中学习英语，提高学习兴趣。

2.游戏教学法：通过游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

3.任务驱动法：布置任务，让学生在完成任务的过程中提高语言运用能力。

4.小组合作学习法：培养学生的合作精神和自主学习能力。

##四、教学过程

（一）Warm-up/Revision（5分钟）

1.Greetings

-T:Hello,boysandgirls!

-Ss:Hello,teacher!

2.Freetalk

-T:Howareyoutoday?

-Ss:Imfine,thankyou.Andyou?

-T:Imfine,too.

3.Reviewtheletters

-T:Letsreviewthe26letters.Illshowyouthelettersonebyone,andyoureadthemquickly.

-教师出示字母卡片，学生快速认读。

（二）Presentation（15分钟）

1.Learnthenewwords

-教师出示一个苹果的图片，说：Look!Thisisanapple.教读单词apple，学生跟读。

-用同样的方法教授其他单词，如：banana,cat,dog,book,pen等。

-让学生看着图片，自己练习读单词。

2.Learnthesentences

-教师拿出一本书，说：Thisisabook.然后教读句子Thisisabook.，学生跟读。

-教师问学生：Whatsthis?引导学生回答：Thisisa...

-用同样的方法教授其他句子，如：Thisisapen.Ihaveabook.等。

-让学生两人一组，互相练习说句子。

（三）Practice（20分钟）

1.Game:Whatsmissing?

-教师在黑板上贴出一些所学单词的图片，然后快速拿走一张，问学生：Whatsmissing?让学生说出拿走的单词。

2.Game:Simonsays

-教师说一些指令，如：Showmeyourbook.Touchyourpen.等，学生根据指令做出相应的动作。如果教师说Simonsays，学生才执行指令，否则就保持不动。

3.Groupwork

-让学生分组，用所学的单词和句子进行对话练习。每个小组推选一名代表，进行展示。

（四）Production（10分钟）

1.Role-play

-教师创设一个购物的情景，让学生分组进行角色扮演。学生可以扮演顾客和售货员，用英语交流购买物品的情况。

-例如：

-Customer:Hello!Idlikeanapple.

-Salesman:Hereyouare.

-Customer:Howmuch