【初中历史】辽、西夏与北宋并立+课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptxVIP

鄂伦春族

契丹遗裔说，清乾隆帝钦定《辽史》中以达呼尔对译大贺氏，后人据此又从语言等多方面作了论证。辽和契丹族有何关系？北宋与辽、西夏之间的关系又是如何？

学习目标1．识读《北宋时期形势图(1111年)》，在具体的时空条件下了解辽、西夏与北宋政权并立的史实。(时空观念)2.理解北宋与辽、西夏议和的原因及影响，有理有据地对其进行评价。(历史解释)3.运用《契丹文字》《西夏货币》等图文史料，知道中国古代历史上各民族之间的交往交流交融，认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。(史料实证、家国情怀)

一、契丹族与党项族政权建立时间建立者民族都城北宋辽西夏任务一：阅读教材P33-34并结合所学知识，完成以下关于北宋、辽、西夏政权的基本概况填写；任务二：结合地图，完成政权形式示意图。开封960年赵匡胤汉族916年耶律阿保机契丹族上京1038年元昊党项族兴庆府辽西夏北宋特点：政权并立

辽墓壁画《契丹人引马图》契丹族契丹文字契丹货币契丹鸡冠壶行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。以上信息反映了什么？民族交融

党项族西夏文契约西夏货币西夏符牌契丹和西夏在发展过程中采取的措施有什么共同点，有何影响？共同点：学习汉族中原文化；影响：从落后走向先进，增强国力，促进发展；促进民族交融，为统一多民族国家的巩固和发展奠定基础。

阅读教材P35，梳理宋朝时期辽与北宋的和战的史实辽太宗：宋太祖：宋太宗：宋真宗：因燕云十六州，辽与北宋王朝冲突加剧北宋与辽保持友好关系，双方互通使节北宋从进攻走向防御辽军攻宋，打到澶州城。在宰相寇准力劝下，宋真宗亲征，宋军士气大振打退辽军。1005年：辽宋议和签订“澶渊之盟”。二、民族关系发展辽与北宋的和战

观看视频思考：幽云十六州为何屡屡成为辽与北宋的冲突焦点地理位置重要；中原王朝统一的需求。二、民族关系发展

材料一：（宋太宗认为）国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常需谨此。——[宋]李焘《续资治通鉴长编》材料二:“北方强敌，一时无法彻底驱除，而建都开封，尤使宋室处一极不利的形势下。……这一层，宋人未尝不知。然而客观的条件，使他们无法改计。”——钱穆《国史大纲》二、民族关系发展辽与北宋的和战澶渊之盟是辽与北宋在双方力量相对均衡的条件下互相妥协的产物。北宋打了胜仗为什么还要签订盟约？结合以下材料说说你的想法

二、民族关系发展辽与北宋的和战材料一：“澶渊之盟”1.双方约为兄弟之国。2.双方撤军，各守疆界。3.宋给辽岁币（银十万两，绢二十万匹）。4.在边境开设榷场（贸易市场），开展互市贸易。材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。——苏辙《栾城集》如何评价澶渊之盟？消极：给北宋人民沉重的负担。积极：宋辽之间保持着和平稳定的局面；有利于边境贸易的开展，促进双方经济的发展；人民安居乐业，促进民族交融，有利于我国多民族国家的发展和统一。

1、背景：元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝损失惨重。西夏也遭受很大损耗,人民处于困苦之中。元昊建国后，多次发动战争攻打北宋，如三川口之战、好水川之战、麟府丰之战、定川寨之战等四大战役中，宋军屡战屡败。但西夏立国时间短，人力、物力有限，也遭受很大损失。二、民族关系发展西夏与北宋的和战

2、议和：庆历四年（1044年），北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物。“宋夏合约”1.西夏元昊向北宋称臣。2.北宋每年给西夏岁赐绢15万匹、7万两银和3万斤茶叶。3.在边境开设榷场（贸易市场），开展互市贸易。二、民族关系发展西夏与北宋的和战影响：议和后，宋夏边境贸易兴旺。

课堂小结北宋辽西夏战：辽太宗时，占燕云十六州，与中原冲突加剧和：宋太祖时，关系友好战：宋真宗时，澶州之战和：宋真宗时，澶渊之盟战：西夏攻宋，北宋败，西夏损失惨重和：宋夏议和，双方边界贸易兴旺①辽撤兵；②宋给辽钱物。①元昊向宋称臣；②宋给西夏钱物。课堂小结有战有和和是主流

课堂检测1．宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈的人）不识干戈”。宋辽边境这种安定局面与下列协定有关的是（）A．休养生息政策 B．澶渊之盟 C．宋夏和议 D．宋金和议2．澶渊之盟签订后，汉族政权与北方少数民族政权之间维持了百余年和平。这里“北方少数民族”应该是（）A．契丹 B．突厥 C．党项 D．女真BA

课堂检测3．观察下面图片，可以得出的结论是（）A．契丹人、西夏人过着游牧生活 B．契丹、西夏是同一个民族建立的政权