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校本化课程在素质教育中的应用论文

摘要：本文旨在探讨校本化课程在素质教育中的应用及其重要性。通过分析校本化课程的特点、实施策略及其在素质教育中的作用，为我国基础教育课程改革提供有益借鉴。本文首先阐述了校本化课程的概念及其在素质教育中的必要性，然后分析了校本化课程在实施过程中存在的问题，最后提出了校本化课程在素质教育中的应用策略。

关键词：校本化课程；素质教育；应用；策略

一、引言

（一）1.校本化课程的概念及特点

校本化课程是指学校根据自身教育理念、教育目标、教育资源及学生需求，自主开发、实施和评价的课程。校本化课程具有以下特点：一是地域性，即课程内容与学校所在地的历史文化、自然环境密切相关