一年级语文上册第4单元课文一4四季同步练习新人教版.docVIP

第4课《四季》

第一课时同步练习

基础百花园

一、依据拼音写汉字。

yìtiānsìɡèbúshì

二、比一比、组一组。

天（）?青（）尖（）

大（）清（）尘（）

提升训练营

三、连线?

春天大肚雪人

夏天荷叶圆圆

秋天草牙尖尖

冬天谷穗弯弯?????????????????????????????????

四、连词成句

我一名少先队员是

思维大练兵

五、课外阅读。

四季歌

春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。

夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。

秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。

冬天到，北风叫，红梅腊梅雪里俏。

请你写出与下列词语的意思相反的词。

笑——好——

2.读一读短文，找一找，连一连。

桃花梨花桂花菊花红梅腊梅石榴荷花

雪里俏眯眯笑开得好香气飘

3.写出描写春、夏、秋、冬的词语。（各写一个即可）

第4课《四季》第一课时同步练习答案

一、依据拼音写汉字。

一天四个不是

解析：主要考察学生对字形的驾驭状况，“一天”的“天”不要写成“填”。

二、比一比、组一组。

天（白天）?青（青蛙）尖（尖尖）

大（大小）清（澄澈）尘（尘土）

解析：本题主要考查学生对于形近字的组词及运用实力。

三、连线?

春天大肚雪人

夏天荷叶圆圆

秋天草牙尖尖

冬天谷穗弯弯

解析：主要考查学生的语言表达实力。?????????????????????????????????

四、连词成句

我是一名少先队员。

解析：考查学生语言的组织实力。

课外阅读。

1.请你写出与下列词语的意思相反的词。

笑——哭好——坏

解析：考查学生能找出意思相反的词即可。

2.读一读短文，找一找，连一连。

桃花梨花桂花菊花红梅腊梅石榴荷花

雪里俏眯眯笑开得好香气飘

解析：主要考查学生的语言表达实力。???

3.写出描写春、夏、秋、冬的词语。（各写一个即可）

春天：春暖花开

夏天：烈日当空

秋天：秋高气爽

冬天：白雪皑皑

解析：考察学生的语言积累。

第4课《四季》

其次课时同步练习

基础百花园

一、推断对错。

1.“春天”的“春”读作cūn。（）

2.“青蛙”“秋天”“大肚子”三个词的书写都正确（）。?

二、请给下面的形近字组词，并填入括号里。?

天大

1.（???）飘着几朵白云。

2.这场竞赛，（）都很努力！

三、连线

四天是弯

wānshìsìtiān

提升训练营

四、给“虫”字分别加上偏旁，变成三个新字。

?????????????????????????????????????????

五、用加点的词语造句。??????

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

顽皮：???????????????????????????????????????????????

六、课内练习。

四季

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

1.拼拼读读

wǒxǐhuānchūntiān

2.填空。

“蛙”字共()画，第一画是()。

“尖”字共()画，第一画是()。

“说”字共()画，其次画是()。

3、给音节加韵母。

D()q()x()d()j()d()

对秋雪肚就冬

思维大练兵

七、课外阅读。

四季的风

春天的风是花神，

它一来

朝气盎然

树木发芽到处盛开鲜花。

夏天的风是魔术师,

它一来

风云变化

霎时燥热马上变成了凉爽。

秋天的风是画家