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北师大版小学数学第三册
《花园》
1/7
教学目标
1、深入体会“倍”含义。
2、能依据大量数学信息，选取相关信息处理问题。
3、培养学生发觉问题、处理问题能力。
2/7
你能提出哪些数学问题？
蜜蜂有几只？
=
4×28（只）
小鸟只数是蝴蝶几倍？
=
24÷46
3/7
试一试
☆☆☆☆
○○○○○○○○○○○○○○○○
○个数是☆（）倍=
16÷44
4
2、□个数是■2倍，请你画出□。
■■■■
□□□□□□□□
4/7
数一数
①
②
③
④
图①大小是图②倍。
4
图①大小是图③倍。
6
图__大小是图__倍。
5/7
说一说谁只数是谁几倍，并列出算式。
=
仔细观察哦
6/7
课堂小结
实践活动
找一找生活中哪些问题能够用除法处理，并与同伴说一说。
7/7
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