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二年级下册图形的运动教案

?一、教学目标

1.让学生结合实例，初步感知平移、旋转现象。

2.能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

3.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力和空间观念，激发学生学习数学的兴趣。

二、教学重难点

1.教学重点

-感知平移、旋转现象。

-能正确判断平移和旋转现象。

-能在方格纸上画出简单图形平移后的图形。

2.教学难点

-理解平移的距离，正确判断平移的方向和距离。

三、教学方法

讲授法、直观演示法、小组合作法、实践操作法

四、教学过程

（一）导入新课

1.播放一段游乐场的视频，视频中包含摩天轮、旋转木马、滑梯、小火车等游乐设施。

2.播放结束后，提问学生：同学们，刚才我们看到的游乐场里有这么多好玩的项目，你们能说一说它们是怎么运动的吗？让学生自由发言，描述各种游乐设施的运动方式。

3.教师对学生的回答进行总结和引导，引出本节课的主题--图形的运动。

（二）探究新知

1.认识平移现象

-观察实例

-出示教材中的例题，让学生观察教材上的主题图，找一找图中哪些物体的运动是平移现象。

-学生观察后，