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基于历时语料库探究中国英语学习者虚化动词+名词搭配习得路径与特征
一、引言
1.1研究背景
在英语学习中,词汇的掌握是至关重要的一环,而虚化动词+名词搭配作为英语词汇的重要组成部分,对学习者的语言表达能力有着深远影响。虚化动词,如“do”“make”“take”“have”“get”等,本身意义较为宽泛、抽象,需与特定名词搭配才能表达具体含义,像“makeadecision”(做决定)、“takeabreak”(休息一下)、“havealook”(看一看)、“getachance”(得到一个机会)。这些搭配在英语日常交流与写作中频繁出现,是实现准确、流利表达的关键
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