生源地信用助学贷款管理工作绩效评价指标体系.doc

生源地信用助学贷款管理工作绩效评价指标体系

（2021年修订）

指标层次和

名称

评价内容

评价标准

分数

类别

县（市、区）资助中心提供材料

一、机构建设

(23分）

1.1.领导小组

1.1.1.领导小组成立情况

1.成立县级领导小组得2分；2.成立局级领导小组得1分；3.不成立不得分。

2分

B

提供成立领导小组文件（加盖公章有效，公文系统需要系统截图），提供召开协调会议的记录。

1.1.2.领导小组的发挥作用

1.已成立领导小组，能够组织推动教育等政府部门做好贷款管理各项工作，并能及时协调解决工作中存在的问题得1分；2.已成立领导小组，能够组织推动教育等政府部门做好贷款管理有关工作，对解决工作中存在的问题有一定协调作用得0.5分；3.已成立县领导小组，但不能有效发挥组织协调作用不得分。

1分

1.2.机构

1.具有独立法人资格，且职责明确得1分；2.教育部门内设机构，有上级批文，机构职责明确得0.5分；3。临时性组织不得分。

1分

A

根据成立文件，都已成立。

1.3.人员

1.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于

1:500核对编制或有专职工作人员6名，一年以上无变化，且熟悉助学贷款政策、业务操作和系统管理得4分。2.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于1:500至1:750核定编制或有专职工作人员5名，一年以上无变化，且熟悉助学贷款政策、业务操作和系统管理得3分；3.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于1:750至1:1000核对编制或有专职工作人员4名，一年以上无变化，且熟悉助学贷款政策、业务操作和系统管理得2分。4.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于1:1000至1:1250核定编制或有专职工作人员3名，一年以上无变化，且熟悉助学贷款政策、业务操作和系统管理得1分。5.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于1:1250核对编制或有专职工作人员3名以下不得分。6.附加分1分。若专职工作人员多于6名，每多一人得0.5分，最多得1分。

5分

B

县级资助中心提供：教育局人事调动手续或财政审批的工资条或教育局出具的相关证明结合实地查看情况。

一、机构建设

(23分）

1.4.办公条件

1.4.1.办公场所

1.具备独立、满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积100平方米以上（80万人口以下服务大厅面积90平方米以上）得5分；2.具备独立、基本满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积在80至90平方米之间（80万人口以下服务大厅面积在70至80平方米之间）得4分；3.具备独立、无法满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积在70至80平方米之间(80万人口以下服务大厅面积在60至70平方米之间）得3分；4.具备独立、无法满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积在60-70平方米之间（80万人口以下服务大厅面积在50-60平方米之间）得2分；5.具备独立、无法满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积在低于60平方米（80万人口以下服务大厅面积低于50平方米以上）不得分。

5分

B

提供办公大厅照片，结合实地查看。

1.4.2.办公设备

1.办公设备能满足工作开展需要得3分；2.基本满足工作开展需要得1分；3.无法满足工作开展需要得0分。

3分

B

办公桌椅齐全、笔记本电脑不低于1台、台式计算机每人不低于1台、合同电子化设备、传真机（带复印、扫描功能）、打印机、数码相机，固定电话等办公设备。提供有关办公设施

备明细、数量和购买时间的表格及相关图片。

1.4.3.

办公经

费

1.4.3.1办公经费

办公经费能够满足工作需要，得2分。

2分

提供被考核年度安排经费的文件和代理费、奖补资金、风险补偿金结余奖励资金使用的相关票据、收入支出明细账目（加盖财务公章复印件）。

1.4.3.2奖补资金代理费

能按规定使用奖补资金和代理费，无违规违纪问题1分。

1分

1.4.3.3风险补偿金

能按规定使用风险补偿金结余奖励资金，无违规违纪问题1分。

1分

1.5.制度建设

1.5.1.管理制度

1.各项管理制度健全，能够按制度办事得1分；2.管理制度和工作岗位职责基本健全得0.5分；3.没有制定管理制度和工作岗位职责不得分。

1分

B

县级资助中心提