北师大三年级上数学课件-游动物园.pptVIP

北师大三年级上数学课件-游动物园欢迎来到游动物园数学课程！在这个有趣的数学冒险中，我们将通过参观动物园来学习和应用各种数学概念。从计算门票价格到规划参观路线，从测量动物体重到统计动物数量，数学无处不在！这个课程将帮助同学们把课本上的数学知识与真实世界联系起来，让数学变得更加生动有趣。准备好了吗？让我们一起踏上这段奇妙的数学旅程吧！

课程目标1掌握基本数学运算通过动物园场景，学习并巩固加、减、乘、除四则运算的应用，培养学生解决实际问题的能力。例如，计算门票总价、动物食物消耗量等问题。2理解面积与体积概念学习测量和计算动物园各区域面积，以及水族馆等设施的体积，加深对几何概念的理解。通过实际例子，掌握长方形、正方形面积计算方法。3学习数据收集与分析收集动物数量、种类等数据，学习制作和解读条形图、饼状图等统计图表，培养数据分析能力和统计思维。理解数据可视化的意义。

知识点回顾1一年级知识20以内的加减法运算，认识人民币（1元、5元、10元），简单的平面图形（正方形、长方形、三角形、圆形）的识别。2二年级知识100以内的加减法，认识厘米和米，简单的时间计算，图形的基本特征，简单统计（数数、计数）。3三年级前期知识乘法口诀表的应用，两位数乘一位数，一位数除法，千米的认识，周长的概念，人民币的混合计算。

动物园地图介绍我们的数学动物园按照不同的动物习性分为几个主要区域：哺乳动物区（红色）位于园区北部，占地面积最大；鸟类天地（黄色）位于东部，有各种鸟类展示；爬行动物馆（绿色）在南部；水族馆（蓝色）在西部。园区中心是休息区和游客服务中心（灰色），提供餐饮和纪念品。每个区域之间有清晰的指示牌和路径连接，便于游客规划参观路线。地图上标注的网格每格代表10米×10米的实际面积。整个动物园呈长方形，长300米，宽200米。使用地图可以帮助我们计算出从入口到各个展区的距离，以及规划最佳的参观路线，这将涉及到距离计算和路径选择的数学问题。

数学在动物园中的应用测量与几何计算各区域面积、动物身高体重、水池容量1统计与数据统计动物数量、游客人数、制作统计图表2数值计算门票价格、食物消耗、时间管理计算3逻辑与解决问题路线规划、最短路径寻找、预算控制4在动物园中，数学无处不在！从我们踏入动物园大门的那一刻起，就开始运用数学知识。购买门票时计算价格，看地图时测量距离，观察动物时比较大小，购买纪念品时计算花费。数学帮助动物园管理者决定每天需要准备多少动物食物，以及如何安排动物的生活空间。

动物园门票价格计算票种价格（元）成人票60儿童票（1.2米以下）30学生票（凭学生证）40老人票（60岁以上）30家庭票（2成人+1儿童）120动物园的门票价格设置是一个很好的数学应用例子。我们需要根据不同人群的需求设计不同的票价方案。比如，一个四口之家（2位成人和2位儿童）如果单独购买票，需要支付60×2+30×2=180元。而如果购买一张家庭票再加一张儿童票，则需要支付120+30=150元，这样可以节省30元。这里我们运用了加法和乘法运算，比较不同购票方案的总价，找出最经济实惠的选择。在实际生活中，这种计算和比较非常常见，也非常实用。

门票优惠政策分析团体优惠20人以上的团体可享受八折优惠。如果一个30人的团体，原价应为：30×60=1800元。优惠后为：1800×0.8=1440元，共节省360元。节假日特惠每月第一个周末，儿童票半价。原价30元的儿童票在特惠日只需15元。如果带两个小朋友去，原本需要60元，特惠日只需30元，节省30元。会员优惠办理年卡会员后，全年不限次数入园，年卡价格300元。如果一年来动物园6次，平均每次只需50元，比单次购票节省10元。来得越多越划算！分析不同的优惠政策，我们需要灵活运用乘法、除法和比较大小等数学知识。通过计算不同方案的花费，我们可以选择最适合自己的方案，这也是数学在日常生活中的重要应用之一。

动物园参观路线规划入口处动物园大门位于园区南侧，这是我们的起点。在这里我们可以看到整个动物园的地图，开始规划路线。选择路线从入口可以选择向左（先参观水族馆），向右（先参观爬行动物馆），或直走（先参观哺乳动物区）。不同路线的长度和参观时间各不相同。考虑因素规划路线时需要考虑：总路程长度、各展区参观时间、动物表演时间、休息和用餐时间等因素。这是一个多变量的数学优化问题。最终决策通过计算和比较，我们可以找出既能看到所有想看的动物，又能避开人流高峰，且总路程最短的理想路线。路线规划是一个典型的数学优化问题，我们需要在多个约束条件下寻找最优解。例如，假设从入口到各个展区的距离分别是：哺乳动物区150米，鸟类天地200米，爬行动物馆100米，水族馆120米。如果我们想依次参观这四个区域，应该如何安排才能使总行走距离最短？

最短路径问题多路径分析动物园中从一个