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人教版教科书主题活动读后感

TOC\o1-2\h\u1385第一章人教版教科书主题活动之《背影》：背景与重要性 1

12583第二章《背影》主要内容剖析：父爱的深沉表达 1

12862第三章我的感受：于平凡中见伟大的父爱 2

8432第四章文中金句：“我看见他戴着黑布小帽”里的深情 2

16934第五章从《背影》看主题活动意义：情感教育的载体 2

3348第六章对比其他作品：《背影》独特的情感魅力 3

32074第七章关于人教版教科书主题活动的思考 3

25490第八章总结与展望：主题活动对成长的积极影响 3

第一章人教版教科书主题活动之《背影》：背景与重要性

在人教版的教科书里，《背影》这一主题活动有着特殊的地位。这篇文章写于特定的时代背景下，当时家庭关系和社会观念与现在有所不同。在那个新旧交替的时代，传统的家庭伦理观念仍然根深蒂固。朱自清先生通过描写父子间的故事，反映了许多家庭共有的情感纠结与深厚情感。这篇文章被选入教科书，是因为它具有很高的文学价值与教育意义。对于学生来说，它是一扇了解那个时代家庭关系的窗户。例如，文中描写的父亲穿着马褂去给儿子买橘子的场景，这种传统服饰的描写暗示着当时的社会风俗，让我们能更好地理解故事发生的环境。而且，《背影》所传达的父子情感，无论在哪个时代都具有普适性，能引起读者的共鸣，对培养学生的情感认知有着重要的作用。

第二章《背影》主要内容剖析：父爱的深沉表达

《背影》主要讲述了作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。这看似平凡的场景，却蕴含着深沉的父爱。当读到父亲艰难地穿过铁道，爬上月台去买橘子的描写时，那臃肿的、蹒跚的背影仿佛就在眼前。“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这一细节描写生动地刻画出父亲为了儿子不辞辛劳的形象。在生活中，我们也常常看到这样看似平凡却充满爱的场景。比如父母每天早起为我们准备早餐，他们在厨房忙碌的背影，不也是一种默默的付出吗？这种父爱不是通过华丽的辞藻来表达，而是隐藏在这些看似琐碎的行动之中，这正是《背影》的感人之处。

第三章我的感受：于平凡中见伟大的父爱

读《背影》，我深深地被文中平凡而伟大的父爱所打动。在日常生活中，父爱往往不像母爱那样细腻、直接地表达出来。就像文章中的父亲，他可能不善言辞，只是默默地做着一些事情。他的爱是藏在那几个“嘱我路上小心”的叮嘱里，藏在那穿过铁道去买橘子的背影里。我想起自己的父亲，他平时也是话不多，但在我遇到困难时，总是默默地在背后支持我。有一次我参加比赛失败了，心情很低落，父亲没有说太多安慰的话，只是默默地陪着我，给我做好吃的。这就像《背影》中的父亲，他的爱不需要太多言语，却能让人在回忆时感受到无比的温暖。这种平凡中的伟大，更能触动人心。

第四章文中金句：“我看见他戴着黑布小帽”里的深情

“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这一金句是《背影》中的经典描写。仅仅这几句，就将父亲的形象刻画得栩栩如生。从父亲的穿着，我们能感受到那个时代的气息，黑布的帽子和马褂，深青布的棉袍，这是一种朴素而传统的打扮。而他蹒跚地走到铁道边、艰难地爬上月台的动作描写，每一个细节都充满了深情。这让我联想到生活中的老人，他们为了自己的孩子或者孙子，即使身体不便，也会努力去做一些事情。这种描写不仅仅是对一个动作的刻画，更是一种爱的传递，让读者能够深刻地感受到父亲对儿子那份深沉的爱。

第五章从《背影》看主题活动意义：情感教育的载体

《背影》在人教版教科书的主题活动中，是一个非常好的情感教育的载体。它教会我们如何去理解和感受父爱这种深沉而内敛的情感。在学校教育中，我们不仅要学习知识，也要学会感受情感。通过对《背影》的学习，学生们能够更加敏锐地捕捉到生活中的爱。例如，在课堂讨论中，同学们分享自己与父亲之间的故事，有的是父亲深夜送自己去医院的焦急背影，有的是父亲在自己学习时默默陪伴的安静背影。这些故事的分享，都是《背影》所引发的情感共鸣。它让我们意识到，在这个快节奏的现代社会，我们不能忽略那些默默存在于身边的爱，而要学会珍惜和回报。

第六章对比其他作品：《背影》独特的情感魅力

与其他描写亲情的作品相比，《背影》有着独特的情感魅力。比如冰心的《繁星·春水》更多地是从母爱出发，用优美的诗句来表达对母亲的赞美和感激。而《背影》则聚焦于父子情，这种情感更加内敛和含蓄。在《背影》中，没有过多的抒情话语，而是通过对场景和人物动作的描写来传递情感。像莫怀戚的《散