浙教版三上《信息科技》全套教学课件.pptx

小学《信息科技》浙教版三年级上册

目录第—单元感受信息社会第1课认识在线社会第2课感知智能生活第3课了解信息处理工具第二单元获取在线资源第4课进入在线平台第5课下载平台资源第6课查看资源与文件第7课分类整理资源第8课共享资源途径

目录第三单元体验在线生活第9课体验在线应用第10课绘制在线生活第11课关注网络痕迹第12课保护数字身份第四单元开展在线学习第13课分解问题步骤第14课在线协作学习第15课分享学习成果

第1课认识在线社会

学习内容1.多种多样的在线活动形式。2.在线活动给人们生活带来的影响。

讨论

建构信息社会中，网络的快速发展与广泛应用，拓宽了人们的生活空间，在线行为已成为人们学习、生活和工作不可分割的一部分。

一、在线政务政务服务平台上整合了各种资源，在移动终端的应用或计算机刻览器中登录平台进行访问，办事更高效，查询信息更快捷。

小知识具有多种应用功能的智能手机、平板电脑等都是移动终端。

试一试在浏览器中打开政务服务平台，查询浙江概况，并与同学分享、交流。

二、在线零售在线零售、网络购物越来越普及。在网上浏览商品，对比价格等信息，选择满意的商品，实现轻松购物。

小知识浏览器有很多，如360浏览器、MicrosoftEdge、Chrome浏览器等。在网上浏览信息时，需要在浏览器的“地址栏”中输入网址。

想一想别人发给你的网页链接直接打开安全吗?

二、远程医疗在线上可以预约医生，也可以查看检验报告、咨询用药注意事项，还可以远程诊疗等。随着技术的发展，远程医疗涉及范围越来越广。

想一想在线活动场景还有哪些，解决了仕么问题?

练一练在家与长辈聊一聊购物、信息查询等生活方式的变化。

谢谢聆听！INTERNETOFTHINGS

第2课感知智能生活

学习内容1.常见的智能设备。2.智能设备对生活的影响。

讨论书店门口的机器人能跟人进行对话；在书店里能刷脸支付。这些背后有哪些技术在支持呢?

建构人脸识别、语音识别等人工智能技术已经广泛使用，影响着人们的学习与生活方式。

一、智能出行外出时，可以通过观察植物、日月星辰等辨别方位，也可以利用指南针确定位置，还可以利用智能导航系统，使出行更加便利。

小知识全球有四大卫星导航系统，其中有我国自行研制的北斗卫星导航系统。

试一试打开在线地图，查看不同方式从家里出发到达学校所需的时间。

二、智能穿戴常见的智能穿戴设备有智能手环、智能手表、虚拟现实眼镜等，可以帮助人们感知外部与自身的信息。随着科学技术的进步，智能穿戴设备功能越来越丰富，应用场景越来越广泛。

二、智能家居智能家居可以通过手机、平板电脑等进行管理，操作非常便捷，给人们带来了舒适的生活体验。

试一试浏览关于智能生活的网页，并与同学进行交流。

练一练与同学交流关于智能生活的认知或体验。

谢谢聆听！INTERNETOFTHINGS

了解信息处理工具浙教版三年级上册

第3课了解信息处理工具

学习内容常见的信息处理工具。计算机的组成。使用计算机处理简单问题。

讨论日常学习与生活中有哪些常见的信息处理工具？计算机由哪几部分组成？应用在了哪些领域？

建构信息处理工具在日常生活中发挥着重要的作用，利用好信息处理工具，可以事半功倍。

一、认识常见的信息处理工具随着技术的发展，信息处理工具的功能越来越强大，处理速度越来越快，应用越来越广泛。计算机道闸系统数字测量工具

小知识信息处理的一般过程主要包括信息的获取、储存、加工、发布和表示等。

试一试与同学交流你所了解的信息处理工具及其功能。

二、认识计算机计算机由硬件和软件组成，其中硬件主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备；软件则包括系统软件以及应用软件。

三、计算机的应用计算机的功能强大，主要应用在科学计算、信息管理、过程控制、辅助设计、人工智能等领域，对人们的生活有着广泛的影响。

小知识鼠标、键盘是计算机常见的输入设备。

试一试按照例子，完成下列填空。在商店，我看见收银员用计算机结账收银。在____,我看见______________________。在____,我看见______________________。我知道计算机还能______________________。

练一练在家长的引导下，上网查找、学习计算机的发展史，并用文字描述学习体会。

谢谢聆听！INTERNETOFTHINGS

第4课进入在线平台

学习内容1.登录在线平台的方法。2.在平台中参加主题学习的方法。

讨论在线学习与线下学习有什么差异?在线学习需要做哪些准备?

建构在线学习已经成为学习的一个重要途径。可以在线上自主学习，也可以与他人协作学习，讨论交流、分亭学习资源、共同创作等。

一、浏览学习平