人教新起点三年级下册：Unit 3 After School Activities Lesson 1 教案 2.pdfVIP

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Unit3AfterSchoolActivitiesLesson1

教案2

教学内容：

AListen,chantandstic

BAskandanswer

CLet’swrite

教学目的：

1.通过视觉、听觉感知五个课外活动词汇的读音和拼写形式，并学会询问课外活动的问题以及

回答别人询问有关课外活动的问题；

2.通过贴贴画的活动，培养学生的动手操作能力和语言表达能力；

3.通过本课的学习让学生热爱课外活动并积极参加课外活动的热情。

教学重点：

让学生通过看图和听说歌谣学习五个表示课外活动的词组，借助录音贴片等材料，让学生生动、

形象地学习本课词汇。

教学难点：

歌谣比较长，学生说起来有一定困难，教师应注意向学生进行讲解和领读。

课前准备：

教学挂图，教学录音磁带，单词卡片，表示五种课外活动的小贴片，一张星期的日历

教学过程：

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Step1学习短语

Accordingtothelastphrase“singsongs”andleadoutnewsentence“whatdotheydoafter

（

school?”）

T:Whatdotheydoafterschool?

S1:Theysingsongsafterschool.

T:Whatdotheydoafterschool?

S2:Theyplaychessafterschool.

T:Practicebyyourselves.Askandanswer:Whatdotheydoon…?They…on….

Step2句型巩固

T:Look,canyouguesswhataretheyaccordingtothesejigsaw?

Ss:Yes.

S1:Whatdotheydoafterschool?

S2:Theyplaythedrumafterschool.

S3:Whatdotheydoafterschool?

S4:Theydoartprojectsafterschool.

Step3引入主题

T:Playingthedrumistheoneofactivity,theyare…

Ss:Activities

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T:Look,howtochange.Youmustchange‘y’to‘i’andadd‘es’.Whocansayit?

S1:yies

把变加

T:Yes.Showmeyourhands.[æ`tivitiz]

Ss:Afterschoolactivities

Step7加强书写

T:Takeoutyourpaperandfillintheblanks.

Step8歌谣结束

T:Areyouhappytoday?

Ss:Yes

T:Becauseactivitiescanmakeushappy.

作业：

会默写本课单词

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