湖南省岳阳市岳阳县第一中学高二年级下册学期开学考试历史试题（含答案）.docxVIP

2025年

2025年

2025年高二下学期历史入学考试试题

一、单选题（共48分）

1．商周时期，殷人认为天帝“立子生商”,西周统治者形成了“以德配天”的天命思维，对天由“祭”转化为“礼”。由此可知，西周时期（???）

A．天命观由兴起走向衰落 B．开始利用神权强化王权

C．治国思维凸显人文理念 D．华夏认同观念逐渐形成

2．1905年晚清废除科举制度后，农村中比较有智力的分子不断地向城市跑，外县的向省会跑，外省的向首都与通商大埠跑。乡绅为寻找新出路不断外流，或转入新学，或参加新军，或投身工商业等，“轻去其乡的现象已一天比一天流行”。该现象反映了（????）

A．城乡阶级结构发生巨变 B．城乡经济差距扩大

C．城镇经济发展方兴未艾 D．近代乡村危机加剧

3．《魏书》记载，太和改制以前，“钱货无所周流”。孝文帝太和十九年（495年）铸行太和五铢，“虽利于京邑之肆，而不入徐、扬之市”“不行于天下”、黄河流域的河北诸州“犹以他物交易，钱略不入市也”，河南诸州也是各种货币和谷帛杂用。这说明当时（???）

A．物物交换是主要交换形式 B．实物税取代货币税成为主体

C．南方政权的整体实力占优 D．北方商品经济一度严重衰退

4．《宋史·舆服志》载：“庆历八年，诏禁士庶傚契丹服及乘骑鞍辔、妇人衣铜绿兔褐之类”：《辽史·仪卫志》载：“会同中，太后、北面臣僚国服；皇帝、南面臣僚汉服。乾亨以后，大礼虽北面三品以上亦用汉服”。上述记载（???）

A．体现了汉族服饰深受喜欢 B．反映了辽宋民族交融加强

C．说明了辽宋政权之间对峙 D．表现了契丹族逐渐封建化

5．有学者认为：历史是一条连绵不绝的河流，历史分期则是学者后来的观察。对于中国古代史，人们习惯上以大的王朝更替进行历史分期，却不计形式上同一王朝中的异质性。比如在论及唐宋变革时，多将唐与宋各自视为一体，来比较其间的差异。唐代的情况暂且不论，至少不应把两宋捆绑在一起，笼统论之。如此要想揭示并解释南宋以后的历史走向与社会转型，则有相当的困难了。该学者旨在（???）

A．说明历史研究要注重历史发展的连续性

B．揭示唐宋变革论的立论缺乏逻辑与价值

C．论证王朝更替无法解释历史变革与发展

D．强调历史分期应当尽量避免标准的僵化

6．1843年，中英条约规定“各国既与英人无异，……亦应准英人一体均沾”，之后西方列强与中国订立条约时均援引此款：1871年中日签订条约时，清廷代表李鸿章则首次取消了“一体均沾”的条款；而中俄伊犁交涉时，左宗棠指出，“本意在持平办理，务使中俄商人均沾利益，两不相妨”。这反映出（????）

A．中西间友好交往的不断加强 B．国家主权观念不断增强

C．洋务运动提升中国国际地位 D．半殖民地程度不断加深

7．下图为1861年某思想家提出的主张。与洋务派相比，其主张的特色在于（???）

☆以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术

☆(中国)人无弃材不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实必符不如夷

A．完整阐述了“中体西用”的内涵 B．充分认识到了中国伦理纲常的价值

C．冲击了顽固派对中国传统的坚守 D．超越了洋务派富国强兵之术的阐释

8．21世纪以来，基于人工智能和计算思维的数字史学勃兴，对传统史学构成挑战。学界普遍认为：数字史学的核心是技术，只有结合史学理论、正确的价值判断才能推动史学研究走向未来。这表明（）

A．数字史学背离史学研究方向 B．数字技术限制了史学的创新

C．数字技术创新主导史学研究 D．数字史学不可缺省价值判断

9．1961年6月，商业部和中央工商行政管理局召开联合会议，经讨论决定允许此前被并入国营与公私合营企业的小商贩重新组织合作商店与合作小组。这说明当时（????）

A．“左”倾错误得到彻底改正 B．个体经济发展受到鼓励

C．“八字”方针正在得到落实 D．建设市场经济目标明确

10．1978年10月，经国务院批准，重庆钢铁公司等六家四川地方国营工业企业实行改革，允许企业在向国家上缴完应该缴纳的利润额度后，对新增利润按比例与国家分成；企业完成国家计划后可自行安排生产、计划外产品可自行销售。该做法旨在（????）

A．加速现代企业制度改革进程 B．构建社会主义市场经济体制

C．保障地方企业收入逐年提高 D．提高国营企业的生产积极性

11．从狭义上说，运河是人工开凿的通航河道；从广义上讲，运河是用以沟通地区或水域间水运的人工水道，通常与自然水道或其他运河相连。下列对于这些世界知名运河的相关表述，正确的是（???）

A．米迪运河——连接地中海与印度洋的新通道

B．苏伊士运河——成为西欧与南亚、东亚之间最近的水上通道

C．伊利运河——将华盛顿与五大湖区联系起来

D．巴拿马运河——全部主权后来由巴拿马人民从英国手中收回

12．13世纪，《大宪章》最主要