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家庭社会网络对留守儿童学业成绩的影响：基于多维度的实证剖析
一、引言
1.1研究背景与意义
随着中国城镇化进程的加速，大量农民进城务工，留守儿童的数量日益增多。根据全国妇联发布的数据，截至[具体年份]，全国农村留守儿童数量已达[X]万。这些孩子由于父母长期不在身边，缺乏直接的关爱和教育指导，在学业发展方面面临诸多困境。有研究表明，留守儿童的学业成绩普遍低于非留守儿童，学习动力不足、学习习惯不良等问题较为突出。在一些农村地区，留守儿童的辍学率也相对较高，严重影响了他们的未来发展。
家庭作为孩子成长的第一环境，其社会网络对孩子的学业发展起着至关重要的作用。对于留守儿童而言，家庭社会网络不
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