宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考 数学试题（含解析）.docx

石嘴山市第一中学2024-2025学年第二学期高一年级3月月考

数学试题

考试时间：120分钟全卷总分：150分

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.

1.下列说法正确的是（）

A.向量与向量是相等向量

B.若两个向量是共线向量，则向量所在的直线可以平行，也可以重合

C.与实数类似，对于两个向量有三种关系

D.向量的模是一个正实数

【答案】B

【解析】

【分析】选项A，由向量相等、相反定义可判断；

选项B，由向量共线的定义可判断；

选项C，由向量定义可判断；

选项D，零向量的模长为0，故可判断.

【详解】向量与向量模长相等，方向相反，为相反向量，故选项A不正确；

由向量共线的定义可知，选项B正确；

由向量的定义，向量有模长和方向两个要素，不可比较大小，故选项C不正确；

零向量的模长为0，因此向量的模不一定为正数，故选项D不正确.

故选：B

【点睛】本题考查了向量的定义、模长、共线向量、相等向量、相反向量等基本概念，考查了学生概念理解的能力，属于基础题

2.在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，如果a=2，A=45°，B=30°，那么b=（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据在△ABC中，a=2，A=45°，B=30°，直接利用正弦定理求解.

【详解】因为在△ABC中，a=2，A=45°，B=30°，

所以由正弦定理得，

解得，

故选：A.

【点睛】本题在考查正弦定理的应用，属于基础题》

3.已知平面向量，，若存在实数，使得，则实数的值为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

由已知条件即可得，进而可求出实数的值.

【详解】∵，∴，则，解得或，

又，∴，∴，

故选:D.

【点睛】本题考查了由向量共线求参数的值，属于基础题.

4.已知，，，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先根据数量积求出，再根据向量夹角的坐标公式求解即可.

【详解】因为，，，即，解得，所以，

所以．

故选：C．

5.在中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c．若，则的形状一定是（）

A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形

【答案】A

【解析】

【分析】

由余弦定理得，代入化简得，故可得答案.

【详解】由余弦定理得，所以，

所以，得，故是等腰三角形．

故选：A

【点睛】本题考查余弦定理的应用，考查同角三角函数的基本关系，考查学生的逻辑推理能力，属于基础题.

6.已知平面内的向量在向量上的投影数量为，且，则的值为（??）

A. B.1 C. D.

【答案】A

【解析】

分析】根据向量投影概念和模长公式进行推算即可求出结果.

【详解】由题意可得向量在向量上的投影数量为：，又，，

所以，所以，

故选：A.

7.在中，角所对的边分别为，若，则的值是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据余弦定理，化简可得，联立题目给出的等式可算出，接着根据同角三角函数的基本关系可得到，.

【详解】在中，由余弦定理得，，

根据题意，，可得，A为锐角，则，因此，故选C.

【点睛】本题主要考查根据三角形中的边角关系式求三角函数值，利用余弦定理等价变形是解决本题的关键.

8.如图，扇形的半径为，圆心角，点在弧上运动，，则的最大值是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】以为原点可建立坐标系，设，；根据可求得，从而得到，利用三角函数值域求解方法可求得结果.

【详解】以为轴，以为原点，建立坐标系，如下图所示：

设，，则，，

，，

，解得：

，即的最大值为

本题正确选项：

【点睛】本题考查利用圆的参数方程求解最值的问题，关键是能够建立坐标系，利用圆的参数方程将问题转化为三角函数最值的求解问题.

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分

9.下列结论恒为零向量的是（）

A. B.

C. D.

【答案】BCD

【解析】

【分析】利用平面向量的线性运算逐个选项直接求解判断即可.

【详解】对于A，，A错；

对于B，，B正确；

对于C，，C正确；

对于D，，D正确.

故选：BCD

10.已知中，角的对边分别为，，，则以下四个命题正确的有（）

A.当，，时，满足条件的三角形共有1个

B.若，则

C.若，，则为等腰直角三角形

D.若，则一定是等边三角形

【答案】CD

【解析】

【分析】对于A：利用余弦定理分析运算；对于B：利用正弦定理结合倍角公式分析判断；对于C：利用余弦定理分析运算；对于D：根据角的范围结合余弦函数分析判断.