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广西远程教育质量管理优化路径探索——以广西广播电视大学为范例

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展和教育理念不断革新的时代背景下，远程教育作为一种突破时空限制的教育模式，正逐渐成为教育领域的重要组成部分。广西，作为中国西南地区的重要省份，在推动教育现代化的进程中，远程教育发挥着关键作用。它为广西地区的学生，尤其是那些身处偏远地区、无法接受传统面授教育的学生，提供了接受高等教育和终身学习的机会，有助于促进教育公平，提升地区整体教育水平。

广西广播电视大学创办于1979年，是一所省级政府举办、广西教育厅直属管理的现代远程开放大学。经过多年的发展，已建成覆盖广西全区城乡的现代远程教育网