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特殊儿童认知发展与社交能力的关系论文

摘要：本文旨在探讨特殊儿童认知发展与社交能力之间的关系，通过阐述相关概念，分析特殊儿童在认知和社交方面的特点，为特殊教育实践提供理论依据。本文首先介绍了特殊儿童和认知发展的概念，然后分析了社交能力的内涵，最后探讨了两者之间的关系。

关键词：特殊儿童；认知发展；社交能力；关系

一、概念阐述

（一）特殊儿童

1.内容一：特殊儿童的界定

特殊儿童是指在生理、心理、智力、情感等方面存在一定程度的障碍，需要特殊教育和相关服务支持的儿童。根据障碍类型的不同，特殊儿童可分为智力障碍、听力障碍、视力障碍、肢体障碍、自闭症谱系障碍等。在我国，特殊儿童教育已成为教育事业的重