未成年人自我保护教育中的情绪管理论文.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

未成年人自我保护教育中的情绪管理论文

摘要：本文旨在探讨未成年人自我保护教育中的情绪管理问题。通过对未成年人情绪管理现状的分析，提出相应的教育策略，以促进未成年人在面对困境时能够更好地自我调节情绪，增强自我保护能力。

关键词：未成年人；自我保护教育；情绪管理；教育策略

一、背景分析

（一）未成年人情绪管理现状

1.缺乏情绪管理意识

当前，许多未成年人在面对压力、挫折等困境时，往往缺乏情绪管理的意识。他们可能采取逃避、攻击、自暴自弃等不恰当的方式应对问题，导致情绪问题加剧，甚至引发心理障碍。这种缺乏情绪管理意识的现象，主要表现在以下几个方面：

（1）对负面情绪的回避：未成年人在面对负面情绪时，

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >