人教部编版七年级下册语文精品课件 第五单元 20. 外国诗二首.pptVIP

【点拨】本题考查把握作者情感。根据第⑦段画线句，并联系前文“在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家……好像我的罪责减轻了一样”可知，“我”毁坏燕巢后，一直很担心燕子不会再来了，但是没想到第二年春天燕子回来了，“我”喜出望外，好像“我”的罪责减轻了一样。10.(拓展探究)“圆月”的寓意是合家团圆，“鸽子”的寓意是珍爱和平。在中国人的心中，“燕子”也是一个文化符号，请你说说“燕子”的寓意。____________________________________________________________________________________________【点拨】作答本题时，结合文章内容，理解“燕子”的象征意义。言之有理即可。燕子有恋家、爱家、勤劳持家、春天的使者、吉祥等寓意。*积累运用基础题综合性学习阅读题感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG外国诗二首第20课人教版七年级下第五单元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接152A基础题34CB答案呈现习题链接综合性学习6答案呈现习题链接8910阅读题71.下列词语中，加点字的读音与汉字书写全都正确的一项是()A.欺骗(piàn) 来临(lín) 污柒 镇静B.路径(jìn) 涉足(shè) 瞬息 丛林C.诱人(yòu) 足迹(jì) 萋萋 幽寂D.伫立(chù) 怀恋(liàn) 忧郁 叹息????????【点拨】A项，“污柒”应写作“污染”；B项，“径”应读“jìng”；D项，“伫”应读“zhù”。C2.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()A.老王退休以后，帮儿女做做家务，接送孙子孙女上学放学，安享天伦之乐，身体也好了许多。B.这次西安之行虽时间仓促，浮光掠影，但还是给我留下了深刻的印象。C.几千年过去了，这段古城墙依然完好地伫立在这里。D.中国人的底蕴和气度，成就了一种致力于华夏文化传播延绵的力量。????????????B【点拨】B项，“浮光掠影”形容印象不深刻，与后面的“但还是给我留下了深刻的印象”矛盾。故选B。★3.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是()A.快乐的日子／将会来临B.心儿／永远向往着／未来；现在／却常／是忧郁C.一切都／是瞬息，一切都／将会过去D.黄色的／树林里／分出／两条路，可惜我／不能／同时／去涉足A【点拨】B项正确的朗读节奏划分为“心儿/永远向往着/未来；现在/却常是/忧郁”。C项正确的朗读节奏划分为“一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去”。D项正确的朗读节奏划分为“黄色的/树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时/去涉足”。4.默写。(1)而那过去了的，____________________。(2)_______________________，恐怕我难以再回返。(3)我向着一条路极目望去，______________________。就会成为亲切的怀恋但我知道路径延绵无尽头直到它消失在丛林深处5.阅读语段，按要求完成下面的题目。①《未选择的路》是美国诗人弗罗斯特创作的文学作品。②这首深邃的哲理诗展现了现实生活中人们处在十字路口时难以抉择。③在诗中，诗人选择了一条人迹稀少、十分幽寂的道路，正如诗人在现实生活中选择了不会带来丰富物质的写诗生活。④诗人在做出抉择后，又感叹“鱼和熊掌不可兼得”，只能选择一条路，并坚定地走下去，只有在多年以后的回忆中轻叹遗憾。⑤这首诗清新隽永、寓意深刻。(1)请写出第①句的谓语：_____________。【点拨】第①句中，“《未选择的路》”是主语，“是”是谓语，“文学作品”是宾语。是(2)第②句是一个病句，请将修改意见写在下面的横线上。________________________________________________【点拨】第②句缺少“展现了”的内容，可在句末加上“的心情”。在句末加上“的心情”。(3)教材补白“坚定地走下去”“做出抉择”分别是__________短语、__________短语。【点拨】“坚定地走下去”中间有“地”，是偏正短语；“做出抉择”是“怎么样(做出)+什么(抉择)”的形式，符合动宾短语的组成形式，所以是动宾短语。偏正动宾6.学习了《假如生活欺骗