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针对特殊学生群体的数学教学研究论文
摘要：本文针对特殊学生群体的数学教学问题，从实际教学需求出发，分析了特殊学生在数学学习过程中所面临的困难，探讨了适应特殊学生群体的数学教学方法与策略，旨在为特殊教育工作者提供有益的参考。
关键词：特殊学生群体；数学教学；教学方法；教学策略
一、引言
（一）特殊学生群体在数学学习中的困难
1.学习基础薄弱：特殊学生群体由于生理、心理等方面的原因，往往在学习基础方面存在较大的差距。在数学学习中，这些学生往往难以掌握基本概念、公式和定理，导致学习效果不佳。例如，一些学生在加减乘除等基本运算上就存在困难，这使得他们在解决复杂问题时更加束手无策。
2.学习兴趣缺失
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