高中英语课堂中的小组合作学习效果评估论文.docx

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高中英语课堂中的小组合作学习效果评估论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中小组合作学习的效果评估，分析其在提高学生英语学习兴趣、促进学生交流互动等方面的积极作用，以及存在的问题和改进策略。通过实证研究，本文提出针对性的建议，以期优化高中英语课堂教学效果。

关键词：高中英语课堂；小组合作学习；效果评估；交流互动

一、问题的提出

（一）小组合作学习在提高学生英语学习兴趣方面的作用

1.激发学生学习积极性

小组合作学习模式能够充分调动学生的学习积极性，使学生在互动中产生学习兴趣。在高中英语课堂中，教师将学生分成若干小组，让学生在小组内共同探讨问题、完成任务。这种模式让学生在轻松愉快的氛围中学习，有

一线教师，参与编写各种教辅资料

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