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有限公司
学生防拐骗案
例课件
汇报人:xx
目录
拐骗案例分析防拐骗知识普及
教育机构的角色家长的防范意识
学生自我保护能力案例课件的制作与应用
拐骗案例分析
案例背景介绍
010203
拐骗手法的演变社会环境的影响法律与政策的应对
随着科技的发展,拐骗手法不社会环境的变化,如人口流动面对拐骗犯罪,政府和相关机
断演变,从传统的诱骗到利用增加、家庭结构变化等,为拐构出台了一系列法律法规和预
社交媒体和网络进行欺骗。骗犯罪提供了可乘之机。防政策,以保护儿童和弱势群
体。
案例发生经过
诱骗手法
01
不法分子常以提供零食、玩具或假扮熟人等方式诱骗学
生,案例中显示孩子往往因此放松警惕。
案发地点
02
拐骗事件多发生在校园周边、放学路上或人迹稀少的地
区,这些地点监控不足,容易成为犯罪高发区。
案发时间
03
放学后或周末是拐骗案件的高发时段,家长和学校需特
别注意学生在这些时间段的安全。
案例结果与反思
案例的法律后果受害者的心理影响
分析案例中犯罪分子受到的法律制裁,探讨案例中受害者经历的心理创伤,
如判刑、罚款等,强调法律对拐骗行如恐惧、不信任等,以及长期的心理
为的严惩。辅导需求。
技术手段在预防中的作用社会安全教育的缺失
分析案例中技术手段如监控、GPS追反思案例中暴露出的社会安全教育不
踪等在预防和侦破拐骗案件中的重要足,如家长和学校在防拐骗教育上的
性。疏忽。
防拐骗知识普及
常见拐骗手段
拐骗者常伪装成家长的朋友或亲戚,以获取孩子的
伪装成熟人
信任并诱骗孩子离开。
利用孩子的好奇通过提供玩具、零食或声称有宠物等手段,利用孩
心子的好奇心诱骗他们跟随。
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