2024_2025学年新教材高中语文第6单元学习之道思辨性阅读与表达进阶2任务1理解“学习之道”学案部编版必修上册.docVIP

PAGE

2-

任务1理解“学习之道”

◎探究一理解文中阐述的“学习之道”

1．本单元的课文都从不同角度阐述了“学习之道”。试结合课文内容填出下表。

课文

学习之道

学习看法

学习目的和意义

学习作用

学习途径和方法

劝学

师说

反对党八股(节选)

读书：目的和前提

上图书馆

[答案]

课文

学习之道

学习看法

学习目的和意义

学习作用

学习途径和方法

劝学

①学不行以已

②学习要用心致志

成为君子

学习可以变更自己，提高自己，学习可以弥补先天不足

学习要擅长凭借外物，学习要擅长积累，学习要持之以恒

师说

尊师重道

成为圣人

学习可以正风气，学习可以行古道，学习可以长才智

从师学习，以道为师

反对党八股(节选)

要有科学的看法，要实事求是

抛弃党八股，实行理论联系实际的马克思主义的学风和文风

文风得以充溢、发展，革命事业向前推动

①采纳马克思主义的方法调查、分析、解决问题

②向人民群众学习，向古人、外国人学习

③理论联系实际，多实践

读书：目的和前提

①唤起阅读的自然乐趣

②要有爱和敬重

获得真正的教养，找到生活的意义

①建立起与世界、人类的联系

②让人生变得充溢、高尚、有意义

①阅读杰作，不读时髦读物

②先向杰作表明自己的价值

上图书馆

酷爱读书

享受读书的乐趣

学习可以扩大学问，学习可以丰富情感，学习可以开阔胸怀

上图书馆读书

◎探究二理解《拿来主义》中的“学习之道”

2．本单元其他几篇文章都从不同的角度论述了有关学习的问题，但《拿来主义》论述的是怎样对待外来文化，好像游离本单元主题。其实，“拿来主义”的实质就是一种“学习之道”。试着探讨其中的“学习之道”。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

[答案]①拿来主义是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。这就告知我们：学习要独立思索，独立推断；学习要有广博的视野、独到的眼光；学习更要强调主动性、主体性。②拿来主义者首先要“占有，选择”。这就告知我们：学习要“占有”资源，获得别人的观点，借鉴、汲取对自己有用的东西，剔除那些无用甚至有害的东西。③“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”这就告知我们：学习的意义首先在于“拿来”，再进行创新，方可成为“新人”，成为“新文艺”。

◎探究三迁移理解“学习之道”

3．阅读下面两则寓言，联系生活实际，从这两个故事中你能悟出哪些“学习之道”？

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人用心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

[答案](1)《学弈》的学习之道：①学习要擅长向老师学习，尤其要向名师学习；②学习要用心致志，不行心有旁骛。(2)《两小儿辩日》的学习之道：①学习恒久在路上，要不断学习，终身学习；②学习要擅长视察，勤于思索；③学习要会从不同角度相识事物，这样会有不同发觉；④学习要虚心谨慎，实事求是。