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2024_2025年新教材高中地理第一章地球的运动第2节第2课时昼夜长短的变化和四季的更替学案湘教版选择性必修1.docVIP

2024_2025年新教材高中地理第一章地球的运动第2节第2课时昼夜长短的变化和四季的更替学案湘教版选择性必修1.doc

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第2课时昼夜长短的变更和四季的更替

课程标准

素养目标

任务设定

结合实例,说明地球运动的地理意义

1.通过地理课件的演示,视察昼夜长短的季节变更和纬度变更。(地理实践力)

2.结合太阳直射点的回来运动,总结昼夜长短的季节变更和纬度变更规律;理解四季的形成和划分。(综合思维)

3.运用资料,了解二十四节气及其意义。(人地协调观)

1.北半球夏半年昼夜长短有何变更规律?

2.北半球冬半年昼夜长短有何变更规律?

3.南半球昼夜长短变更规律与北半球相比有何关系?

4.二分日昼夜长短有何变更规律?

5.中纬度地区四季的正午太阳高度和昼夜长短分别有何特点?

一、昼夜长短的变更

1.昼夜长短的影响因素及特点

(1)影响因素:一个地方的昼夜长短,与它所在纬线昼弧与夜弧的长度有关。

(2)特点:地球自转一周,假如所经验的昼弧长于夜弧,则昼长夜短;反之,则昼短夜长。赤道与晨昏线(圈)始终相互平分,昼弧的长度等于夜弧,因而赤道上终年昼夜等长。

2.昼夜长短的变更规律

时间

图示

变更特点

极值区

北半球夏半年(春分日至秋分日)

各纬度昼长夜短。纬度越高,昼越长,夜越短;北极四周,出现极昼现象

夏至日,北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,极昼范围也达到最大

北半球冬半年(秋分日至次年春分日)

太阳直射南半球,北半球各纬度昼短夜长。纬度越高,昼越短,夜越长;北极四周,出现极夜现象

冬至日,北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,极夜范围达到最大

春、秋分日

太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12时

[特殊提示](1)同纬度昼长相等。

(2)对称纬度上昼长和夜长交叉相等。

(3)纬度越高,昼夜长短变更幅度越大。

(4)在南极和北极地区,大约半年极昼,半年极夜。

[微思索]太阳直射某地时,该地是否肯定昼最长夜最短?

提示:太阳直射某地,该地不肯定昼最长夜最短。北半球各地夏至日这一天昼最长,南半球各地冬至日这一天昼最长。

二、四季的更替

1.典型地区:中纬度地区出现明显的四季变更。

2.表现:一年中正午太阳高度和昼夜长短的季节变更。

3.划分(以北半球为例)

类型

范围

春季

夏季

秋季

冬季

天文

四季

过渡

季节

正午太阳高度最大、白昼最长的季节

过渡

季节

正午太阳高度最小、白昼最短的季节

气候四季

(北温带)

3、4、5月

6、7、8月

9、10、11月

12、1、2月

[微思索]李白名句“谁挥鞭策驱四运,万物兴歇皆自然。”中,“四运”指的是什么?“谁”指的是什么?

提示:“四运”指春、夏、秋、冬四季的变更;“谁”指地球的公转运动。

推断下列说法的正误。

(1)纬度越高,昼夜长短差别越大。 ()

(2)自9月1日到老师节,我国各地昼长夜短,昼渐短夜渐长。

()

(3)太阳直射点所在的半球昼长夜短,且纬度越高,昼越短。

()

(4)全球中纬度地区“四季分明”,特征明显;低纬度、高纬度地区“四季模糊”,特征相像。 ()

提示:(1)×二分日时,全球昼夜等长。其余时间,除了极昼极夜的地区外,纬度越高昼夜长短差别越大。

(2)√自9月1日到老师节,太阳直射点位于北半球且向南移动,因此我国各地昼长夜短,昼渐短夜渐长。

(3)×太阳直射点所在的半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长,夜越短。

(4)√中纬度地区,正午太阳高度变更幅度最大,昼夜长短的变更也较大,且正午太阳高度和昼长同时达到最大值或最小值,单位面积所获得的太阳辐射能变更最大,四季更替最为明显。赤道两侧的低纬度地区,昼夜长短变更不大,正午太阳高度终年较大,全年获得太阳辐射能最多,全年皆夏,没有真正意义的冬季,季节更替不明显。极地旁边的高纬度地区,昼夜长短的变更很大,全年正午太阳高度很小,获得太阳辐射能较少,全年皆冬,没有真正意义的夏季,季节更替也不明显。

昼夜长短的变更

下面是我国某城市政府机关作息时辰表(表中均为北京时间)。

夏季(5月至9月底)

冬季(10月至次年4月底)

上午

9:30~13:30

上午

10:00~14:00

午休

13:30~15:30

午休

14:00~15:00

下午

15:30~19:30

下午

15:00~19:00

问题1(综合思维)该城市夏季和冬季的上班时间、下班时间和午休时间有何差异?

提示:该城市上班时间夏季早于冬季,午休时间夏季长于冬季,下班时间夏季晚于冬季。

问题2(人地协调观)该城市不同季节调整作息时间,主要考虑的因素是什么?

提示:昼夜长短的季节变更。

问题3(综合思维)九月份新学期起先至国庆节期间,白天和黑夜分别有什么变更?

提示:白天越来越短,黑夜越来越长。

1.昼夜长短分布——抓“直射点位置”

太阳直射点所在的半球位置确定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半

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