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焦作市中站区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题 .pdfVIP

焦作市中站区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题 .pdf

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焦作市中站区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题--第1页

焦作市中站区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题

一、单选题

1、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,优秀学生()。

A、也全都有问题行为

B、没有问题行为

C、只有问题行为萌芽

D、也有问题行为

【答案】D

2、()是树立正确学生观的基础。

A、乐观估计学生的天性

B、关注每一位学生

C、用发展的观点认识学生

D、信任学生

【答案】B

3、儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()。

A、相互作用论

B、二因素论

C、环境决定论

D、遗传决定论

【答案】B

4、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用

时应注意的事项。

A、讲授法

焦作市中站区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题--第1页

焦作市中站区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题--第2页

B、谈话法

C、讨论法

D、练习法

【答案】C

5、在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()。

A、家族本位儿童观

B、社会本位儿童观

C、个人本位儿童观

D、人类自然本位儿童观

【答案】B

6、儿童在()才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。

A、新生儿期

B、幼JL-9-期

C、幼儿中期

D、幼儿晚期

【答案】D

7、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。

A、集体形成初始阶段

B、集体形成正规化阶段

C、集体发展区域成熟发展阶段

D、健全班集体形成时期

【答案】C

8、一般地,1~3岁是儿童言语的()。

焦作市中站区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题--第2页

焦作市中站区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题--第3页

A、准备阶段

B、前言语阶段

C、发生阶段

D、基本掌握口语阶段

【答案】A

9、我国学前教育中特有的一条原则是()。

A、独立自主原则

B、保教结合原则

C、发展适宜性原则

D、综合性原则

【答案】B

10、目前我国农村学前教育的主要形式是()。

A、流动幼儿园

B、学前班

C、巡回辅导班

D、儿童游戏场

【答案】B

11、布鲁姆认为,()是智力发展的最高点。

A、13岁

B、15岁

C、17岁

D、19岁

【答案】C

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