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附件4

河南省高等学历继续教育校外教学点检查评估指标体系（试行）

（共计100分）

一级指标二级指标主要观测点

1.1.1根据社会需要和自身条件，有明确的目标定位、类型定位、服务面向定位。（2分）

1.1办学定位

1.1.2校外教学点专业设置合理，校外教学点开设专业原则上不超过8个，医学类专业开

(3分)设仅限于国家允许开设高等学历继续教育的医学类专业，未经教育行政主管部门同意不

得在主办学校所在地外举办高等学历继续教育。（1分）

1.2.1坚持党的基本路线，认真贯彻执行有关教育政策、法规，办学指导思想端正，注重

教育思想观念更新。（2分）

1.办学思想与定1.2办学指导思想

位及其办学资格(5分)1.2.2有校外教学点发展规划、年度工作计划并贯彻落实。（2分）

(22分)1.2.3设站单位有一位分管领导分管校外教学点工作，能定期研究校外教学点工作。（1分）

1.3.1设点单位必须是符合教育部办公厅《关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设

置与管理工作的通知》（教职成厅〔2022〕1号）要求的普通高校、职业院校、成人高校、

1.3办学资格开放大学以及设有内部培训机构的行政机关和事业单位、设有内部培训机构的国有大中

(3分)型企业，或实施成人文化教育、持三年以上教育行政部门审批办学许可证的民办非企业。

（1分）

1.3.2主办学校与设点单位签订有合作协议，协议内容符合教育部有关文件和《河南省高

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一级指标二级指标主要观测点

等学校成人教育校外教学点管理办法(试行)》(教高〔2008〕648号)文件规定，条款清晰

完整。（1分）

1.3.3按照河南省教育厅《转发教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学

点设置与管理工作的通知》（教办职成〔2022〕206号）要求，经过相关教育行政部门

正式备案，同一设点单位设置校外教学点总数不超过3个，严禁设置点外点。（1分）

1.4.1校外教学点办学无违法违纪行为，能严格按主办学校的要求办学。（2分）

1.4.2招生广告符合规范，无虚假内容，不得以任何形式转移、下放招生录取职责权利，

严禁通过个人、中介机构及培训机构代理招生和收费。（1分）

1.4.3未出现违规招生宣传，如减少学制、降低学费、免考包过等，没有代替学生报名或

填报虚假学生信息等行为。（1分）

1.4.4面授期间校外教学点和学员未发生事故和严重违纪行为。（1分）

1.4办学行为

1.4.5能协助主办高校催缴学费，及时将高校开具的正规学费收据返还给学生，学费全额

（11分）

直接上缴学校财务账户，未出现上缴前分配等严禁行为。（1分）

1.4.6收费项目和标准向学生及社会公示