协同进化与生物多样性的形成课件高一下学期生物人教版必修22.pptx

6.4协同进化与生物多样性的形成;能够举例说明协同进化。;达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距，其底部储存着花蜜。达尔文推测，这种花的形成绝不是偶然的，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。;理由是兰花的生殖离不开传粉昆虫。如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫(靠细长的口器获取花距底部的花蜜)，这种兰花就难以完成传粉受精，这个物种也就不存在了。;特定昆虫给特定植物传粉,可提高传粉效率,且昆虫也可得到较多食物或保护。;草原上猎豹与羚羊的关系对各自种群的进化有何影响?;美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。;生物的进化与;;;1.下列说法不支持协同进化观点的是()

A.某草原上狼的灭绝造成鹿数量激增

B.通过捕食关系猎豹跑得越来越快，羚羊的逃生动作越来越敏捷

C.有长着细长花距的兰花，就必然有同样长着细长吸管似的口器的昆虫

D.随着蓝细菌的出现，地球上有了氧气，这为好氧生物的出现和进化提供了条件;2．蜜蜂采蜜时，口器伸入鼠尾草的花筒中，头部推动鼠尾草“丁”字形雄蕊，花粉落在头部(如图所示)。鼠尾草雄蕊先成熟，蜜蜂采蜜后飞出时，不会导致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋谢后雌蕊成熟，其他蜜蜂再来采蜜时，雌蕊的柱头恰好能接触到蜜蜂头部，从而巧妙地接受其他花的花粉而受精。下列相关叙述正确的是()?

A．蜜蜂取食花蜜的细长口器是适应环境产生的定向变异

B．“丁”字形雄蕊结构是鼠尾草新物种形成的必要条件

C.雌雄花蕊成熟时间不同不利于遗传多样性的形成

D．鼠尾草与蜜蜂相互适应、协同进化;;遗传多样性;;时间轴;生物进化的总趋势;3.下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，错误的是()

A.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类

B.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程

C.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的

D.一个物种的形成或绝灭，会影响其他物种的进化;4．研究者在同一片自然水域中获取了两种单细胞生物甲与乙，设计了物种甲与物种乙共同培养的实验，结果如下图所示。下列叙述不正确的是()?

A．两物种之间存在捕食关系

B．两物种在生存斗争中占优势的是物种甲

C．该实验的设计符合单一变量原则

D．物种甲与物种乙存在协同进化关系;①适应是__________的结果;有些学者的研究表明，大量的基因突变是_____的，因此有人主张，决定生物进化方向的是__________的逐渐积累，而不是___________。;5.下列叙述中，不符合中性突变学说的是()

A．基因突变大多数是中性的，自然选择对它们不起作用

B．中性突变被随机地固定，日积月累、积少成多

C．生物性状的改变大多数是中性的，无利也无害

D．种群间遗传物质出现较大差别是中性突变积累的结果;6.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是()

A.生物进化的过程实际上是生物与生物之间协同进化的过程

B.隔离是物种形成的必要条件

C.能为生物进化提供原材料的是有利变异

D.个体是生物进化的基本单位