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Unit1What’sthematter?SectionB3a-SC
HealthproblemsAdviceAccidents
Hehasaheadache.Shehasatoothache.Hehasastomachache.Hehasasoreback.Hehasasorethroat.Shehasafever.Hehasacough.Hehasacold.Hehurthimself.What’sthematterwithhim/her?Quickmind
Ihaveacold.WhatshouldIdo?Youshould.....takesomemedicinedrinklotsofwatertakeyourtemperatureliedownandrest
Ihaveastomachache.WhatshouldIdo?Youshould.....liedownandrestdrinksomehotteawithhoneyshouldn’teatanything
Ihaveatoothache.WhatshouldIdo?Youshould.....seeadentistgetanX-ray
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3a.Imagineyouaretheschoolnurseandastudentjusthadanaccidentorahealthproblem.Makenotesaboutwhathe/sheshouldandshouldn’tdo.AccidentorhealthproblemHe/SheshouldHe/Sheshouldn’thurthiskneegetanX-rayexercisehaveatoothacheputthebandageonthecuteatsweetfood
3b.Writeaconversationbetweenthenurseandthestudentusingthenotesin3a.Usethequestionsandphrasesbelowtohelpyou.Nurse:___________________________________________________________Student:_________________________________________________________Nurse:___________________________________________________________Student:__________________________________________________________What’sthematter?/Whathappened?/AreyouOK?No,Idon’tfeelwell./Ifeel…/Ihavea…/ShouldI…?Youshould…/Youshouldn’t…felldown/gothitby…/cutmyself/hurtmy…
本单元以“健康与急救”为话题,围绕这一话题谈论生活中存在的健康问题或意外事件,并能给出合理建议。话题:健康和急救什么健康问题;发生什么意外–描述提出建议和劝告养成良好的饮食和生活习惯Writing
Writingtask
Step1Examinethetopic(审题)审体裁:审人称:审时态:说明文第三人称、第一人称一般现在时
EndingMainbodyBeginningStep2Makeanoutline(列纲)Step3Makeadraft(起草)简要介绍+描述症状提出建议表达期望gotobedearlytakebreaksawayfromthecomputer,doexercisehaveahealthyeatinghabitplaycomputergameshaveaheadacheandsoreeyescan’tmovehisne
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