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《我的小鸡》名师教案
灵璧县实验小学李伟
课题：
《我的小鸡》
教学内容：
聆听《我的小鸡》
教学目标：
1.完整地聆听童声合唱，感受歌曲活泼、欢快的情绪
2、自编动作表现出对小鸡的喜爱。
3、随着歌曲录音用自编的动作表演。
教学重点：
感受歌曲活泼、欢快的情绪
教学难点：
自编动作表现出对小鸡的喜爱。
教学准备:多媒体课件、钢琴、头饰
教学过程：
一、音乐律动：
随《快乐拍手歌》走进音乐教室。
二、聆听《我的小鸡》教学基本要求
1.完整地聆听童声合唱，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中表现的小鸡的可爱处有哪些?听了这首歌后是愉快还是悲伤，并为课本上的小人头涂上颜色。
2.复听歌曲，自编动作表现出对小鸡的喜爱。
3.随着歌曲录音用自编的动作表演。
三、表演《下蛋啰》教学基本要求
1.完整地聆听歌曲。
提示：这首歌是谁在唱《下蛋啰》，随着歌声拍手感受节拍。
2.听歌曲读歌词教师可用事先做好的头饰，让学生分角色朗读，边读边拍手。
3.用听唱法尽快学会歌曲。注意：读衬词时要清晰、准确。
4.边唱歌边表演。
四、课堂评价活动：
五、教师小结
下课。
课后小结：
板书设计：《我的小鸡》
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